Тест:

6 клас. Тематичне оцінювання № 5 з теми "Пізнаємо взаємозв'язки у природі. Частина 1" _2 варіант

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

0.5 з 12 балів

Доберіть спільну назву для таких тварин: рись, гадюка, сокіл, щука.

2

0.5 з 12 балів

Деякі тварини на зиму накопичують підшкірний жир і впадають у сплячку до весни. Це приклад пристосування організмів наземно-повітряного середовища до такого фактору неживої природи як:

06011c9a-1451-675x435.jpg

3

0.5 з 12 балів

Укажіть організм, який живе всередині іншого організму, не завдаючи йому шкоди:

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З кількома правильними відповідями

Запитання №10 На послідовність

Запитання №11 На встановлення відповідності

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

11 клас. Тематичне оцінювання № 4 з теми "Екологія" _2 варіант

11 клас. Тематичне оцінювання № 4 з теми "Екологія" _2 варіант

424

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
11 клас

33 грн

10 клас. Тематичне оцінювання № 2 з теми «Обмін речовин і перетворення енергії. Частина 1» _2 варіант

10 клас. Тематичне оцінювання № 2 з теми «Обмін речовин і перетворення енергії. Частина 1» _2 варіант

374

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
10 клас

33 грн

11 клас. Тематичне оцінювання № 5 з теми "Сталий розвиток і раціональне природокористування" _2 варіант

11 клас. Тематичне оцінювання № 5 з теми "Сталий розвиток і раціональне природокористування" _2 варіант

219

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
11 клас

33 грн

11 клас. Тематичне оцінювання № 1 з теми «Адаптації. Частина 1»_ 1 варіант

11 клас. Тематичне оцінювання № 1 з теми «Адаптації. Частина 1»_ 1 варіант

447

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
11 клас

33 грн

11 клас. Тематичне оцінювання № 1 з теми «Адаптації. Частина 1»_ 2 варіант

11 клас. Тематичне оцінювання № 1 з теми «Адаптації. Частина 1»_ 2 варіант

502

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
11 клас

33 грн

10 клас. Тематичне оцінювання № 6 з теми «Репродукція та розвиток»_ 1 варіант

 10 клас. Тематичне оцінювання № 6 з теми «Репродукція та розвиток»_ 1 варіант

237

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
10 клас

41 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1567

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1050

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3528

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Які органи у квіткової рослини. НУШ 43

5 клас. Які органи у квіткової рослини. НУШ 43

18

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Що таке мистецтво виживання. НУШ 42

6 клас. Що таке мистецтво виживання. НУШ 42

46

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

37

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑