Тест:

6 клас «ПІЗНАЄМО ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ В ПРИРОДІ», «ПІЗНАЄМО СЕБЕ І СВІТ»

21.05.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1

2 з 30 балів

Вибрати малюнки з представниками ґрунтового середовища

2

2 з 30 балів

Вибрати малюнки з представниками наземно-повітряного середовища

3

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Різноманітність взаємозв’язків між живими організмами пов’язана з різноманітністю їжі, місць існування, способів поширення, здатністю одних організмів забезпечувати інші матеріалами для побудови осель.

4

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Хижаки — це організми, якими харчуються інші організми.

5

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Внутрішні паразити можуть поселятися всередині тіла

хазяї на, де живляться соками або вже готовою перетравленою їжею

6

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Зв’язки проживання формуються тоді, коли організми використовують чи створюють споруди з матеріалів для проживання, народження й вигодовування потомства, захисту від негоди й ворогів, запасання їжі, полювання.

7

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Наука, яка вивчає взаємозв’язки між організмами та між організмами й середовищем, називається мікробіологією.

8

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні».

Симбіоз — спосіб співіснування різних організмів

9

1 з 30 балів

Для захисту рослині від поїдання потрібно:

08011bcj-c8f2-161x202.png

10

1 з 30 балів

Для захисту від хижаків тварина має :

08011bes-d877-204x158.png

11

1 з 30 балів

Які пристосування мають наступні хижаки, щоб спочатку наздогнати, підстерегти чи підманити, а потім убити здобич: жаби, хамелеони, мурахоїди?

12

1 з 30 балів

Які пристосування мають наступні хижаки, щоб спочатку наздогнати, підстерегти чи підманити, а потім убити здобич: сови, орли, соколи?

13

4 з 30 балів

Оберіть всіх тварин, які мешкають в Антарктиді

14

1 з 30 балів

Розв'язати задачу

З незакритого на перерві крана в їдальні тече вода. За хвилину витікає 8 л води. Скільки чистої води витече в каналізацію за перерву та урок (45 хв)

15

1 з 30 балів

Відтворіть правильну послідовністьу ланцюгах живлення (1-4). Запишіть цифри через кому.

08011bos-9b7e-654x134.png

16

1 з 30 балів

Відтворіть правильну послідовністьу ланцюгах живлення (1-4). Запишіть цифри через кому.

08011bqv-0955-654x136.png

17

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Окрім географічних та магнітних полюсів, на Землі є полюси недосяжності, холоду, спеки, вітрів, гроз, дощу, радіації.

18

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Першою людиною, яка побувала на обох географічних полюсах, став Корнуель Паркінсон

19

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Станція «Академік Вернадський» — постійна екологічна лабораторія. Дослідження наших полярників не важливі для світової науки, тому робота на станції не зупинялася ані в часи коронавірусу, ані під час війни.

20

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Для процесу навчання дуже важливою є пам’ять та концентрація уваги.

21

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Для процесу навчання дуже важливою є пам’ять та концентрація уваги.

22

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Періодичні процеси в природі не впливають на твоє мислення, запам’я товування, швидкість реакцій, генерування ідей.

23

1 з 30 балів

Якщо згодні з твердженням, напишіть «так», якщо не згодні – напишіть «ні»

Про свої здібності можна довідатися лише застосувавши їх на практиці.

24

1 з 30 балів

Про який географічний обєкт йде мова?

08011byp-22b4-628x81.png

25

1 з 30 балів

Запишіть показник глибини безодні Челленджера

Рефлексія від 28 учнів

Сподобався:

0

Так: 27

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 25

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Пізнаємо взаємозв'язки в природі. 6 клас

Пізнаємо взаємозв'язки в природі. 6 клас

154

Аватар профіля Коваленко Ірина
Пізнаємо природу
6 клас

19 грн

Природа 6 клас Пізнаємо взаємозв'язки у природі

Природа 6 клас Пізнаємо взаємозв'язки у природі

272

Аватар профіля Харковенко Ольга Дмитрівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

62

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Різне
6 клас

33 грн

Пізнаємо взаємозв’язки в природі

Пізнаємо взаємозв’язки в природі

341

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

871

Аватар профіля Онищенко Євген Вячеславович
Пізнаємо природу
6 клас

21 грн

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

Пізнаємо взаємозв'язки в природі

74

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

728

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

369

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

444

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

310

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2552

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1211

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі