Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Тест:

6 клас НУШ - Властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу

05.03.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток п’яти членів, якщо два числа додатні, а решта від’ємні?

2

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток чотирьох членів, якщо два числа додатні, а решта від’ємні?

3

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток п’яти членів, якщо два числа від’ємні, а решта додатні?

4

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток чотирьох членів, якщо два числа від’ємні, а решта додатні?

5

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток п’яти членів, якщо одне число від’ємне, два числа дорівнюють нулю а решта додатні?

6

0.5 з 12 балів

Додатним, від’ємним чи нулем є добуток чотирьох членів, якщо одне число від’ємне, два числа дорівнюють нулю а решта додатні?

7

0.5 з 12 балів

Порівняй, не виконуючи обчислень:

−14 ∙ (−5) ∙ (−9) ∙ (−4) і 0.

8

0.5 з 12 балів

Порівняй, не виконуючи обчислень:

0 і 15 ∙ (−12) ∙ (−1) ∙ (−8).

9

0.5 з 12 балів

Порівняй, не виконуючи обчислень:

14 ∙ 0 ∙ (−5) ∙ (−4) і −14 ∙ (−5) ∙ 0 ∙ (−4).

10

0.5 з 12 балів

Порівняй, не виконуючи обчислень:

–15 ∙ (−1) ∙ 0 ∙ (−8) і 15 ∙ 0 ∙ (−1) ∙ (−8).

11

0.5 з 12 балів

Вкажіть коефіцієнт виразу: 6 ∙ а ∙ (−5) ∙ с

12

0.5 з 12 балів

Вкажіть коефіцієнт виразу: (–2) ∙ а ∙ (−8) ∙ с

13

0.5 з 12 балів

Вкажіть, де правильно виконано розкриття дужок:

–3 ∙ (−5 + а – с)

14

0.5 з 12 балів

Розкрийте дужки: (6a + 8,5b) ∙ (–2)

15

0.5 з 12 балів

Розкрий дужки: −7∙ (−4b + 2)

16

0.5 з 12 балів

Винеси за дужки спільний множник: 9mx − 9my

17

0.5 з 12 балів

Про числа a, b і с відомо, що ab > 0; ac < 0. Чи може до­буток bc дорівнювати –2?

18

0.5 з 12 балів

Про числа х, у і z відомо, що xy > 0; xz > 0. Чи може до­буток yz дорівнювати 0?

19

0.5 з 12 балів

Про числа a, b і с відомо, що ab < 0; bc > 0. Чи може до­буток ac дорівнювати 12?

20

0.5 з 12 балів

Чи правильно виконано розкриття дужок: 3 ∙ (x + 10) = 3x + 10

21

0.5 з 12 балів

Чи правильно виконано розкриття дужок:

3 ∙ (–x + 6) = –3x + 18

22

0.5 з 12 балів

Чи правильно виконано розкриття дужок:

–3 ∙ (–x + 11) = –3x – 33

23

0.5 з 12 балів

Чи правильно винесено спільний множник за дужки:

25x – 15 = 5 ∙ (5x – 3)

24

0.5 з 12 балів

Чи правильно винесено спільний множник за дужки:

–250xy + 15y = –5y ∙ (50x + 3)

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Математика-6. НУШ. Переставна та сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу.

Математика-6. НУШ. Переставна та сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу.

121

Аватар профіля Рябенко Лариса Григорівна
Математика
6 клас

41 грн

6 клас НУШ Множення раціональних чисел. Коефіцієнт буквеного виразу

6 клас НУШ Множення раціональних чисел. Коефіцієнт буквеного виразу

356

Аватар профіля Афанасьєва Наталія Володимирівна
Математика
6 клас

30 грн

Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу

Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу

35

Аватар профіля Зеленська Наталія Іванівна
Математика
6 клас

25 грн

Множення раціональних чисел. Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу

Множення раціональних чисел. Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу

323

Аватар профіля Полищук Людмила Миколаївна
Математика
6 клас

20 грн

Самостійна робота "Множення раціональних чисел. Коефіцієнт буквеного виразу" (6 клас)

Самостійна робота "Множення раціональних чисел. Коефіцієнт буквеного виразу" (6 клас)

198

Аватар профіля Смірнова Олена Юріївна
Математика
6 клас

83 грн

Математика-6. НУШ. Самостійна робота по темі "Множення раціональних чисел. Властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу. Подібні доданки".

Математика-6. НУШ. Самостійна робота по темі "Множення раціональних чисел. Властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу. Подібні доданки".

94

Аватар профіля Рябенко Лариса Григорівна
Математика
6 клас

41 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1413

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1938

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1684

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

661

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2182

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

504

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас