Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Математика›
- 6 клас. НУШ. Гр.3. Рівняння. Властивості рівнянь
Тест:
6 клас. НУШ. Гр.3. Рівняння. Властивості рівнянь
18.04.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
1 з 13 балів
Учень розв’язував рівняння 3x + 10 = x - 2 і отримав такий рядок: 3x - x = -2 + 10. Чи припустився він помилки?
2
1 з 13 балів
Не розв’язуючи рівняння 0 ⦁ x = -5, визначте, скільки коренів воно має.
3
1 з 13 балів
Не розв’язуючи рівняння 0 ⦁ x = 0, визначте, скільки коренів воно має.
4
1 з 13 балів
Не розв’язуючи рівняння 5 ⦁ x = 0, визначте, скільки коренів воно має.
5
1 з 13 балів
При розв’язуванні задачі про кількість учнів у класі було отримано рівняння, корінь якого x = 12,5. Який висновок слід зробити?
6
1 з 13 балів
Яка з властивостей дозволяє перетворити рівняння 
у рівняння x = 2 без втрати коренів?
7
1 з 13 балів
Учень стверджує, що рівняння 2x + 5 = 2x + 5 має лише один корінь x = 0. Чи правильне це твердження?
8
1 з 13 балів
Який запис є правильним результатом ділення обох частин рівняння -5x = -10 на -5?
9
1 з 13 балів
Перевірте розв'язання рівняння x + 7 = 3. Учень каже: 'Щоб знайти x, треба від 7 відняти 3'. Чи правий він?
10
1 з 13 балів
Чи можна стверджувати, що рівняння |x| = -1 має корінь x = -1?
11
1 з 13 балів
Учень розв’язував рівняння -(x - 5) = 10 і записав перший крок так: -x - 5 = 10. Чи згодні ви з таким початком?
12
1 з 13 балів
Не розв’язуючи рівняння -100x = 500, визначте, яким буде його корінь:
13
1 з 13 балів
Чи будуть рівняння x + 2 = 5 та 2x + 4 = 10 мати однакові корені?
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
0
Так: 18
Ні: 7
Зрозумілий:
0
Так: 20
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 19
Так: 6