Діагностувальна робота спрямована на перевірку розуміння змісту оповідання Роберта Шеклі “Запах думки”, уміння аналізувати художні образи, визначати ідейно-тематичний зміст твору та простежувати логіку розвитку подій. Завдання допомагають виявити рівень сформованості читацької компетентності, уміння працювати з художнім текстом і робити узагальнення.
Мета роботи:
з’ясувати, як учні розуміють образ людини майбутнього, здатної долати небезпеку силою розуму;
перевірити вміння визначати тему, ідею, конфлікт, жанрові ознаки твору;
оцінити здатність учнів аналізувати поведінку героя, його внутрішні ресурси та моральні якості;
сформувати навички логічного мислення через роботу з послідовністю подій, відповідністю понять, вибором коректних тверджень.
Структура роботи
Тест містить різнотипні завдання:
з однією правильною відповіддю;
установлення відповідностей між поняттями та характеристиками;
визначення логічної послідовності подій або суджень;
завдання на узагальнення ідей та розуміння філософського змісту твору.
Очікувані результати
Учень:
розуміє головний задум автора – цінність інтелекту, моральної сили та внутрішньої свободи людини;
уміє пояснити, як герой долає небезпеку силою думки;
розпізнає ключові риси фантастики Шеклі;
логічно й точно встановлює зв’язки між подіями, поняттями та характеристиками.