Конструктор тестів
1
|0| + |–10| = …
2
Модуль числа не може дорівнювати …
3
|0| · |–2,6| = …
4
Знайдіть значення: |4,4| + |-2,3|
5
Яка кількість чисел, модуль яких дорівнює 57?
6
Яка кількість чисел, модуль яких дорівнює 0?
7
Обчисліть |15| + |-15| = ...
8
Знайдіть значення виразу |2,4| : |-3| =
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 1