комбінована контрольна робота для учнів 6-го класу за ІІ семестр з курсу "Географія"
Конструктор тестів
комбінована контрольна робота для учнів 6-го класу за ІІ семестр з курсу "Географія"
Обов’язково напишіть прізвище та ім’я.
Зараховується тільки перша спроба проходження тестування.
Тест складається з 13 тестів. Час виконання 25 хвилин
1
Визначте за приладами показники атмосферного тиску в мм рт. ст. та температуру повітря.

2
Визначте за картосхемою територію, де місцеві річки мають переважно снігове живлення.

3
Позначте три правильні твердження про річку Ніл.

4
Використовуючи синоптичну карту, назвіть три українських міста, де у день проведення спостереження випадав сніг.

5
Оберіть три типових представників природної зони степу
6
Обчисліть за даними таблиці середньодобову температуру повітря (у градусах)

7
Позначте три географіних об'єкти, що омиваються водами Атлантичного океану або його морями.
8
Позначте три материки або частини світу, на території яких пердставлена зона вологих екваторіальних лісів.
9
Розрахуйте висоту гори, на якій атмосферний тиск дорівнює 560 мм рт. ст.

10
Визначте за наведеним описом тип хмар.
"Мають витягнуту форму, нагадують промені або нитки. Висота розташування у середньому 6-10 км. Тонкі, а тому промені Сонця просвічуються крізь них. Не закривають небо повністю, а лише виникають у певних його областях.Складені дрібними кристаликами льоду. Не приносять опадів, але можуть віщувати зміну погоди"
11
Зазначте температуру повітря на висоті 2 км, якщо на рівні моря у даний момент вона станвить + 16 °С
12
Відомий професійний мисливець Джон Хантер покинув рідну Шотландію ще юнаком. Прибувши до Африки, він влаштувався працювати на залізниці. Ось як він описує початок своєї роботи:
"Іноді біля залізниці з'являвся лев, а рано-вранці або надвечір можна було зустріти леопарда. Наш машиніст, побачивши тварину, подавав мені сигнал свистком. Одного разу я визирнув у вікно і побачив у кущах стадо слонів"
Визначте, яерез яку природну зону була побудована залізниця.
13
Установіть три правильні поєднання у системі
"Природна зона - типова рослинність - характерна тварина"
Молодець! Дякую за роботу.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0