Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між способами творення та групами прикметників
префіксальний
морський, дощовий
префіксально-суфіксальний
предобрий, архіважливий
суфіксальний
темно-вишневий, преміцний
складання
світло-зелений, чорноморський
прибережний, безмірний
2
Укажіть рядок, у якому правильно утворено всі присвійні прикметники.
3
Укажіть рядок, у якому наведено суфікси, за допомогою яких творяться присвійні прикметники.
4
Укажіть рядок, у якому букву о треба писати на місці пропуску в обох словах.
5
Укажіть рядок, у якому букви НН треба писати на місці пропуску в усіх словах.
6
Укажіть речення, у якому НЕ з прикметником треба писати окремо.
7
Укажіть рядок, у якому зміни приголосних відбулися при творенні обох прикметників.
8
Укажіть рядок, в усіх словах якого на місці пропуску треба писати букву и.
9
Укажіть рядок, у якому всі складні треба з дефісом.
10
Прочитайте ряд прізвищ українських письменників: Коцюбинський, Загребельний, Андієвська, Гончар, Котляревський, Вінграновський, Стельмах, Тютюнник, Глазовий, Шкляр. Які з наведених прізвищ не є прикметникової форми?
11
Сад стоїть у яблуневому цвіту.
Прочитайте речення, з'ясуйте, яким членом речення виступає прикметник ЯБЛУНЕВОМУ, у якому роді, числі та відмінку він ужитий.
Зробіть розбір прикметника ЯБЛУНЕВОМУ як частини мови, дотримуючись схеми розбору.
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 6