Тест:

6 клас. Формування сучасного органічного світу. Безхребетні тварини. Еволюція різних груп хребетних тварин. Риби.

16.04.2026
0 0
6 Клас

14

21

29

0

1

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

За програмою науково-педагогічного проєкту "Інтелект України" з курсу "Пізнаємо природу. Моя планета Земля" 6 клас.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Пізнаємо природу. Моя планета Земля. 6 клас: зошит з друкованою основою: у 9 ч. Ч.8-9 / І.В.Гавриш, С.С.Гога, К.М.Задорожний, Г.О.Калиновська. – Харків: СТЕМ ОСВІТА, 2025.
https://intellect-ukraine.org/osvitianam
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 15 балів

Чому щитні, представники ракоподібних, практично не змінилися з часів мезозойської ери?

2

1 з 15 балів

Яка спільна ознака об'єднує белемнітів та амонітів у контексті крейдяно-палеогенового вимирання?

3

1 з 15 балів

Від яких комах походять сучасні терміти?

4

1 з 15 балів

З яких хімічних речовин складаються середній та внутрішній шари черепашки молюсків?

5

1 з 15 балів

Яка анатомічна особливість відрізняє двостулкових молюсків від черевоногих та головоногих?

6

1 з 15 балів

До якої групи риб належить мегалодон і що є основною перешкодою для точного визначення його розмірів?

0901oei0-0a89-277x187.png

7

1 з 15 балів

Який тип луски характерний для панцирних щук, що живуть у Північній Америці?

0901oe77-c450-509x115.png

8

1 з 15 балів

Яка з наведених ознак є спільною для всіх кісткових риб, на відміну від хрящових?

9

1 з 15 балів

Яка група риб вважається найчисленнішою за кількістю видів серед усіх хребетних тварин?

10

1 з 15 балів

Чому поява та поширення квіткових рослин сприяли успіху комах у кайнозойську еру?

11

1 з 15 балів

Чому безхребетні тварини зазнали менших втрат під час крейдяно-палеогенового вимирання порівняно з великими хребетними?

12

1 з 15 балів

Яка група риб вважається найближчою до предків усіх наземних хребетних тварин?

13

1 з 15 балів

Яку перевагу мали трав'янисті рослини (злаки) над дерев'янистими в умовах мінливого клімату кайнозою?

14

2 з 15 балів

Встановіть відповідність між особливостями будови пилкових зерен комахозапильних та вітрозапильних рослин для ефективного перенесення

Рослини за способом запилення
Особливості пилкових зерен
1

Вітрозапильні рослини

А

Великі, клейкі, з виростами (горбками)

2

Комахозапильні рослини

Б

Мають вигляд довгих ниток для заплутування в траві

В

Дрібний, легкий, з гладенькою поверхнею

Г

Яскраво забарвлений для приваблення птахів

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Різноманітність тварин. Хребетні та безхребетні

Різноманітність тварин. Хребетні та безхребетні

159

Аватар профіля Шкірко Євгеній Юрійович
Пізнаємо природу
5—6 років, I курс, дорослі та змішані

33 грн

Хто такі безхребетні тварини. Які таємниці приховують хребетні тварини?

Хто такі безхребетні тварини. Які таємниці приховують хребетні тварини?

253

Аватар профіля Безсмертний Богдан Миколайович
Пізнаємо природу
5 клас

50 грн

5 клас НУШ. Безхребетні та хребетні тварини

5 клас НУШ. Безхребетні та хребетні тварини

15

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу
5 клас

35 грн

Контрольна робота Безхребетні та хребетні тварини Дослідження природи

Контрольна робота   Безхребетні та хребетні тварини Дослідження природи

128

Аватар профіля Черняховська Ангеліна Олександрівна
Біологія
7 клас

25 грн

Хто такі безхребетні тварини?

Хто такі безхребетні тварини?

559

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Хто такі безхребетні тварини?

Хто такі безхребетні тварини?

176

Аватар профіля Кондратенко Наталія Олександрівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1565

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1048

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3523

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

5 клас. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людини. НУШ 42

11

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Як складати ланцюги живлення. НУШ 41

6 клас. Як складати ланцюги живлення. НУШ 41

16

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Хто такі бактерії та чим особливі віруси. НУШ 41

5 клас. Хто такі бактерії та чим особливі віруси. НУШ 41

32

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑