Тест:

6 клас 261001 Самостійна робота №3. НСД і НСК

30.09.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Самостійну роботу виконуйте в робочому зошиті.

Напишіть:

1 жовтня
Самостійна робота №3

Усі завдання спочатку розв'язуйте в зошиті, зазначаючи номер завдання. Переписувати умову завдання не потрібно.

Після розв'язання завдання позначте або введіть правильну відповідь у тесті.

Якщо завдання не має варіантів відповіді, потрібно самостійно ввести отриману відповідь.

Після виконання всіх завдань сфотографуйте сторінки зошита з усіма розв'язками та прикріпіть фотографії в цьому тестуванні перед внесенням і відправленням відповіді на останнє завдання №8.

⚠️ Якщо тестування буде пройдено без прикріплених фотографій розв'язків, оцінка буде знижена.

Щоб отримати додаткові бали необхідно в зошиті усі завдання виконувати та оформлювати відповідно до правил, які ми вивчали раніше. Зокрема:

  • Не пропускайте важливі кроки розв'язання. В зошиті учитель повинен бачити не тільки відповідь, але й як ця відповідь була отримана: дія в стовпчик має бути записана; розклад на прості множники за допомогою "числового стовпчика" має бути записаний, і т.д.

  • У задачах виконуйте короткий запис, таблицю або схему (за потреби), записуйте розв'язання та відповідь. Не забувайте про одиниці вимірювання та правильне оформлення відповіді.

1

1 з 8.01 балів

Знайти НСД (28;42).

Заборонено вставляти текст.

2

1 з 8.01 балів

Знайти НСК (8;9).

Заборонено вставляти текст.

3

1 з 8.01 балів

Знайдіть НДС і НСК чисел а і b, де а = 2∙2∙2∙3∙5, b = 2∙3∙3∙5.

4

1 з 8.01 балів

Чи правильним є твердження: «Якщо більше з двох натуральних чисел ділиться націло на менше, то найменше спільне кратне (НСК) цих чисел дорівнює більшому числу»?

5

1 з 8.01 балів

Чи правильним є твердження: «Найменше спільне кратне (НСК) двох взаємно простих чисел завжди дорівнює їхньому добутку, а їхній найбільший спільний дільник (НСД) дорівнює 1»?

6

1.5 з 8.01 балів

Яку найбільшу кількість однакових подарунків можна скласти з 36 цукерок і 24 яблук так, щоб використати всі цукерки і яблука порівну?

7

1.5 з 8.01 балів

Два велосипедисти стартують одночасно з одного місця за колом. Перший робить повний круг за 60 секунд, а другий — за 45 секунд. Через скільки секунд вони знову одночасно опиняться на старті?

8

0.01 з 8.01 балів

Чи використовували ви під час виконання цієї самостійної роботи допомогу інших людей, штучного інтелекту або інших засобів?

Перед відправкою відповіді не забудьте прикріпити фотографії виконаних завдань.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування

Виконані роботи зберігайте, щоб здати їх на перевірку після виходу на очне навчання в школу.

Рефлексія від 19 учнів

Сподобався:

0

Так: 15

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 10

Ні: 9

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 13

Так: 6

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Самостійна робота. НСД та НСК

Самостійна робота. НСД та НСК

226

Аватар профіля Холодирь Юлія Михайлівна
Математика
6 клас

19 грн

Самостійна робота. НСК та НСД.

Самостійна робота. НСК та НСД.

472

Аватар профіля Троцько Оксана Григорівна
Математика
5—6 клас

33 грн

НСК та НСД

 НСК та НСД

334

Аватар профіля Бадак Катерина Іванівна
Математика
6 клас

30 грн

Самостійна робота. Розкладання числа на прості множники. НСД та НСК

Самостійна робота. Розкладання числа на прості множники. НСД та НСК

315

Аватар профіля Тодоренко Оксана Василівна
Математика
5 клас

33 грн

НСД і НСК чисел

НСД і НСК чисел

85

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Математика
5 клас

25 грн

Самостійна робота "Найбільший спільний дільник (НСД). Найменше спільне кратне (НСК)"

Самостійна робота "Найбільший спільний дільник (НСД). Найменше спільне кратне (НСК)"

113

Аватар профіля Жиленко Наталя Миколаївна
Математика
5—6 клас

26 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1513

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

2040

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1848

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

738

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2299

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

604

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас
✖
↑