Різнорівнева контрольна робота для учнів 6 класу з теми "Займенник". Учням пропонуються тести, завдання на встановлення відповідностей, відмінювання словосполучень, пошук займенників і встановлення їх розряду.
Конструктор тестів
Різнорівнева контрольна робота для учнів 6 класу з теми "Займенник". Учням пропонуються тести, завдання на встановлення відповідностей, відмінювання словосполучень, пошук займенників і встановлення їх розряду.
1
Визначте речення, у якому є займенники.
2
Визначте рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс.
3
Визначте рядок, у якому всі займенники стоять у формі орудного відмінка.
4
Визначте рядок, у якому частка ні з усіма заперечними пишеться разом.
5
Яку роль у мовленні виконують відносні займенники?
6
У якому рядку всі займенники заперечні?
7
З’ясуйте, яким членом речення виступає виділений займенник.
Добре тому ковалеві, що на обі руки кує.
8
Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ
9
Допущено орфографічну помилку в словосполученні
10
Зворотний займенник ужито в реченні
11
Якого займенника немає у реченні?
Без будь-кого з нас Батьківщина може обійтися, але будь-хто без Батьківщини - ніщо.
12
Усі займенники означальні в рядку
13
Установіть відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням
Хто, котрий, скільки, що.
Особові
Вони, ми, вона, ти
Вказівні
Хтось, деякий, будь-що, щось
Відносні
Цей, такий, той, стільки.
Неозначені
14
Установіть відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням
Ніхто, нічий, ніщо, ніскільки
Присвійні
Інший, сам, всякий, весь
Заперечні
Який? скільки? чий? котрий?
Питальні
Мій, наш, їхній, ваш
Означальні
15
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]Народна мудрість попереджає: язик мій ─ ворог мій. [2]Адже запроста можна опинитися в неприємній ситуації тому, що вчасно не промовчав. [3]Отже, не критикуй близьких свого співбесідника. [4]Добре поміркуй, перш ніж переповідати анекдот, у якому висміюються інші народи. [5]Пам’ятай, що кожен має право на особисті вподобання. [6]У всіх нас різні здібності, завдяки яким стаємо неповторними, але не кращими за інших.
Скільки у четвертому реченні займенників
16
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]Народна мудрість попереджає: язик мій ─ ворог мій. [2]Адже запроста можна опинитися в неприємній ситуації тому, що вчасно не промовчав. [3]Отже, не критикуй близьких свого співбесідника. [4]Добре поміркуй, перш ніж переповідати анекдот, у якому висміюються інші народи. [5]Пам’ятай, що кожен має право на особисті вподобання. [6]У всіх нас різні здібності, завдяки яким стаємо неповторними, але не кращими за інших.
Немає жодного займенника в реченні
17
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]Народна мудрість попереджає: язик мій ─ ворог мій. [2]Адже запроста можна опинитися в неприємній ситуації тому, що вчасно не промовчав. [3]Отже, не критикуй близьких свого співбесідника. [4]Добре поміркуй, перш ніж переповідати анекдот, у якому висміюються інші народи. [5]Пам’ятай, що кожен має право на особисті вподобання. [6]У всіх нас різні здібності, завдяки яким стаємо неповторними, але не кращими за інших.
Виділений у 6 реченні займенник стоїть у відмінку
18
Прочитайте текст і виконайте завдання
[1]Народна мудрість попереджає: язик мій ─ ворог мій. [2]Адже запроста можна опинитися в неприємній ситуації тому, що вчасно не промовчав. [3]Отже, не критикуй близьких свого співбесідника. [4]Добре поміркуй, перш ніж переповідати анекдот, у якому висміюються інші народи. [5]Пам’ятай, що кожен має право на особисті вподобання. [6]У всіх нас різні здібності, завдяки яким стаємо неповторними, але не кращими за інших.
Виділений у 3 речення займенник виконує роль
19
Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ
20
Установіть відповідність (утворіть словосполучення)
приїхав
на мене
глузував
за мною
подумав
з мене
спостерігав
про мене
до мене
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 5