Конструктор тестів
Шановні колеги, пропоную вашій увазі тестові завдання за модулем 2.
Розроблено на основі модельної навчальної програми «ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКА ТА ДОБРОБУТ. 5-6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Шиян О., Волощенко О., Гриньова М., Дяків В., Козак О., Овчарук О., Седоченко А., Сорока І., Страшко С.)
Бажаю успіхів.
1
Напишіть поняття, яке відповідає наведеному визначенню.
Ступінь задоволення певних потреб людини - це...
Визначення напишіть з малої літери у називному відмінку.
2
Встановіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
Сталий спосіб життя
Чітко визначений порядок дій у певних ситуаціях.
Безпека
Розуміння наслідків своїх дій, вчинків.
Відповідальність
Відчуття тривоги та страху через очікування загроз.
Алгоритм
Відсутність загроз або захищеність від загроз, які існують у середовищі.
Відчуття небезпеки
Зменшення використання природних ресурсів задля їх збереження для майбутніх поколінь.
3
Розташуйте в правильній послідовності порядок дій задля безпеки життєдіяльності.
Дій
Передбачай
Уникай
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 5
