Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Тест:

5 клас. Вивчаємо живу природу Землі (комбінована діагностувальна робота)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

комбінована діагностувальна робота для учнів 5-го класу з теми "Вивчаємо живу природу Землі"

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Зображення Google. Найповніша система пошуку зображень у мережі у вільному доступі для користувачів
Пізнаємо природу. Усі діагностувальні роботи. 5 клас/З.В. Філончук. -Харків: Вид.група «Основа», 2023.-2023.-63 с. – (Серія «Оцінювання»)
Пізнаємо природу : підручник інтегрованого курсу для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / Т. В. Коршевнюк, О. Г. Ярошенко. — Київ : УОВЦ «Оріон», 2023. — 256 с. : іл.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Обов’язково напишіть прізвище та ім’я.

Зараховується тільки перша спроба проходження тестування.

Тест складається з 12 тестів. Час виконання 15 хвилин

1

0.5 з 11.5 балів

Оберіть живе природне тіло

2

1 з 11.5 балів

Властивість живих організмів, завдяки якій вони отримують інформацію про те, що відбувається в навколишньому середовищі, і можуть певним чином реагувати

3

1 з 11.5 балів

Позначте варіант, у якому зазначено тільки рослиноїдних тварин

4

1 з 11.5 балів

Спосіб пересування, до якого пристосована форма тіла пінгвинів.

Імператорський пінгвін: опис, реферат, цікаві факти - Dovidka.biz.ua

5

1 з 11.5 балів

Позначте спільне у тварин, рослин і грибів

6

1 з 11.5 балів

Позначте, чим наземно-повітряне сеередовище життя відрізняється від грунтового.

7

1 з 11.5 балів

Відмінності тварин від рослин

8

1 з 11.5 балів

Оберіть варіант, у якому наведено хребетну тварину

9

1 з 11.5 балів

Метод дослідження організмів, що його проводять без змін умов існування організмів, часто з використанням збільшувальних приладів, називається ...

10

1 з 11.5 балів

Позначте, із чого утворюється органічна речовина в зелених листках рослин під дією світла.

11

1.5 з 11.5 балів

Оберіть трьох представників водного середовища

12

0.5 з 11.5 балів

Оберіть неживе природне тіло

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець! Дякую за роботу.

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 14

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 14

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота . Вивчаємо живу природу Землі.

Діагностувальна робота . Вивчаємо живу природу Землі.

61

Аватар профіля Самко Галина Михайлівна
Пізнаємо природу
6 клас

50 грн

Діагностувальна робота "Вивчаємо живу природу Землі"

Діагностувальна робота "Вивчаємо живу природу Землі"

149

Аватар профіля Галкіна Леся Валеріївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

117

Аватар профіля Сметанюк Ганна Іванівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

222

Аватар профіля Фоміна Катерина Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

201

Аватар профіля Трохименко Олена Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Вивчаємо живу природу Землі

Вивчаємо живу природу Землі

384

Аватар профіля Пантелеєнко Павло Миколайович
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1578

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1059

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3542

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Пристосування до життя та різноманітність рослин. НУШ 46

5 клас. Пристосування до життя та різноманітність рослин. НУШ 46

2

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

Які властивості у рідин?

Які властивості у рідин?

25

Аватар профіля Дем'яненко Дар'я Ігорівна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

6 клас. У чому відмінність лісу та парку. НУШ 45

36

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑