https://www.istockphoto.com/uk/search/2/image?phrase=%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8&page=2
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fdiapason.com.ua%2Fbudova-kvasoli-osoblivosti-ta-opis-budova%2F&psig=AOvVaw3MkBhKRmBXE12HMPssDLHv&ust=1710512073148000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBUQjhxqFwoTCIj3o6f484QDFQAAAAAdAAAAABAD
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Пізнаємо природу›
- 5 клас НУШ. Що об’єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
Тест:
5 клас НУШ. Що об’єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
14.03.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
1
4 з 30 балів
За алгоритмом на ст 174, визнач до якої групи відноситься рослина. Вибери її ознаки.
2
4 з 30 балів
За алгоритмом на ст 174, визнач до якої групи відноситься рослина. Вибери її ознаки.
3
2 з 30 балів
Чим подібні плауни, папороті, голонасінні та покритонасінні
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0