Тестування за підручником 5 клас. Пізнаємо природу (Т.Коршевнюк, О.Ярошенко)
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Пізнаємо природу›
- 5 клас. НУШ. Пізнаємо природу. Тема 4. Вивчаємо живу природу землі.
Тест:
5 клас. НУШ. Пізнаємо природу. Тема 4. Вивчаємо живу природу землі.
24.02.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Привіт, юні дослідники природи!
Ви вже стільки всього дізналися про навколишній світ!
Настав час пригадати найцікавіше з теми «Вивчаємо живу природу землі» та перевірити свої знання.
Читайте запитання уважно і не поспішайте.
Я вірю у ваші сили! Бажаю успіхів та високих балів!
1
1 з 12 балів
Проаналізуйте колаж. Що спільного в зображених на ньому об'єктах?
2
1 з 12 балів
На картинці зображені організми?
3
1 з 12 балів
Проаналізуйте таблицю. Яка властивість живого не вказана? Запишіть її одним словом.
4
1 з 12 балів
Який метод дослідження зображено на картинці?
5
1 з 12 балів
Оберіть рослиноїдних тварин:
6
1 з 12 балів
Схема яких органів зображена на картинці?
7
1 з 12 балів
Який процес зображено на картинці? Відповідь впишіть одним словом.
8
1 з 12 балів
Який процес зображено на картинці? Відповідь впишіть одним словом.
9
1 з 12 балів
Пригадайте дослідження про дихання рослин. Проаналізуйте зображення. Чому вода помутніла? Напишіть назву газу, що спричинив це.
10
1 з 12 балів
Що спільного у тварин зображених на картинці?
11
1 з 12 балів
Як називається частина гриба зображена на картинці? Введіть два слова.
12
1 з 12 балів
Яке середовище існування притаманне цій тварині?
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Вітаю, юний досліднику! Твоя наукова місія на сьогодні успішно завершена!
Дякую за твою роботу та старанність. Сподіваюсь, тобі було цікаво пригадати таємниці природи. Незалежно від того, який бал ти отримав(-ла), ти робиш великі кроки у пізнанні нашого світу.
До нових відкриттів на наступних уроках!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1