Конструктор тестів
1
Вкажіть, що означає - виміряти фізичну величину:
2
Що спільного є у термометра, мірного циліндра, лінійки, годинника?
3
Оберіть ВСІ правильні твердження.
4
Одиницями вимірювання часу є:
5
Розміри тіл визначають у:
6
Обери рядок в якому всі прилади мають шкалу
7
Екскурсія для учнів 5-го класу тривала рівно 2 години. Це становить:
8
Вкажіть основну одиницю часу:
9
Виберіть фізичну величину
10
Виберіть вимірювальні прилади
11
Яку фізичну величину можна виміряти приладом, зображеним на рисунку...

12
Увідповідніть фізичні величини та символи, якими вони позначені
м
маса
с
температура
кг
час
°C
довжина
швидкість
13
Тепловим явищем є:
14
Метод Архімеда використовують для вимірювання..
15
Об'єм води у стакані дорівнює 80 мл, після занурення камінчика об'єм у стакані став 115 мл. Який об'єм камінчика?
16
Ця наука досліджує різноманітні фізичні явища (електричні, звукові, магнітні, механічні, світлові, теплові), що відбуваються з тілами природи.
17
Наука про організми, вивчає різноманітність тварин і рослини.
18
Завдяки цій науці ми маємо змогу користуватися різними картами, дізнаватися прогноз погоди, дізнаватися цікаве про різні країни і народи.
19
Наука, що вивчає зорі, планети Сонячної системи тощо.
20
Яка з наук не належить до природничих?
21
Визначте назву методу за ознаками:
Спосіб вивчення природи за допомогою органів чуттів (що ми бачимо, чуємо, відчуваємо на дотик, нюх та смак) - це
22
Визначте назву методу за ознаками:
Спосіб дослідження об’єктів пізнання ( явищ, пристроїв, процесів), що ґрунтуються на заміні оригіналу іншим, подібним до нього.
23
Визначте назву методу за ознаками:
Дослідження явища за спеціально обраних або створених у лабораторії умов.
24
Вкажіть вірне твердження
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0