Методична розробка підсумкового тестування з етики для учнів 5 класу укладена відповідно до чинної навчальної програми та спрямована на узагальнення і перевірку знань, умінь та ціннісних орієнтацій учнів за вивченими розділами курсу.
Тестування охоплює матеріал розділів: «Унікальність і неповторність людини», «Спілкування у житті людини», «Світ людських емоцій та почуттів», «Життєвий поступ людини».
Завдання враховують теми про індивідуальність людини, формування особистості, людську гідність і чесноти, роль світогляду, потреби та інтереси людини, значення спілкування, конструктивну комунікацію, етикет, безпечне й відповідальне спілкування, ризики віртуального середовища, булінг і кібербулінг, емоції та почуття людини, емпатію, керування емоціями, любов до Батьківщини, особистісний розвиток, роль навчання, значення спорту, мистецтва, життєвих цілей, самостійності, наполегливості та життєвого досвіду.
Робота містить тестові завдання з однією правильною відповіддю та завдання з кількома правильними відповідями, що дає можливість перевірити рівень засвоєння теоретичних знань, уміння застосовувати етичні норми у повсякденному житті, аналізувати життєві ситуації, робити відповідальний вибір та будувати позитивні взаємини з іншими людьми. Завдання сприяють розвитку критичного мислення, комунікативних умінь, емоційного інтелекту та формуванню моральних цінностей учнів.