Тест:

5 клас. Алгоритми та програми (Узагальнення та систематизація знань)

07.05.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест з інформатики для 5 класу:

Алгоритми та програми

(Узагальнення та систематизація знань)

1

1 з 39 балів

Що таке команда?

2

4 з 39 балів

Якими способами можна подавати команди?

(З кількома правильними відповідями.)

3

1 з 39 балів

Що таке система команд виконавця?

4

1 з 39 балів

Що таке алгоритм?

5

4 з 39 балів

Якими способами можна подавати алгоритм?

(З кількома правильними відповідями)

6

4 з 39 балів

Установіть відповідність між блоками блок-схеми та їх призначенням:

Блоки схеми
Призначення
1

Овал

А

Умова

2

Прямокутник

Б

Початок" або "Кінець

3

Ромб

В

Процес

4

Стрілки

Г

Порядок виконання команд

7

1 з 39 балів

Які алгоритми називають лінійними?

8

4 з 39 балів

Установіть відповідність між різними частинами головного вікна середовища Scratch та їх призначенням:

Частини головного вікна
Призначення
1

Область коду

А

Місце де ми можемо вибрати тло

2

Область спрайтів

Б

Блоки з командами, які ми даємо виконавцю

3

Сцена

В

Місце де ми бачимо всіх виконавців

4

Код

Г

Місце, куди ми перетягуємо команди

9

4 з 39 балів

Установіть відповідність між командами виконавця та групами:

Команда виконавця
Група
1

Перемістити на 10 кроківПеремістити на 10 кроків

А

Вигляд

2

Торкається кольору?Торкається кольору?

Б

Події

3

Говорити привіт 2 секГоворити привіт 2 сек

В

Рух

4

Коли натиснуто зелений прапорецьКоли натиснуто зелений прапорець

Г

Датчики

10

1 з 39 балів

Як можна запустити проєкт на виконання?

11

1 з 39 балів

Що таке образ виконавця?

12

1 з 39 балів

Як можна змінити образ виконавця під час виконання проєкту?

13

1 з 39 балів

Як використати у проєкті кількох виконавців?

14

1 з 39 балів

Як можна використати звуки у проєкті?

15

1 з 39 балів

Як можна змінити тло Сцени?

16

1 з 39 балів

Який процес називають циклічним?

17

1 з 39 балів

Що таке цикл в алгоритмі?

18

1 з 39 балів

Що таке цикл з лічильником?

19

1 з 39 балів

Які цикли називають вкладеними?

20

1 з 39 балів

Яка команда циклу з лічильником у Scratch 3?

21

1 з 39 балів

Що таке висловлювання?

22

1 з 39 балів

Що таке розгалуження?

23

1 з 39 балів

Як виконується повне розгалуження?

24

1 з 39 балів

Як виконується неповне розгалуження?

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення та систематизація знань за 5 клас

Узагальнення та систематизація знань за 5 клас

706

Аватар профіля Гаміловська Оксана Володимирівна
Математика
6 клас

33 грн

Узагальнення знань з теми «Алгоритми та програми», 7 клас НУШ

Узагальнення знань з теми «Алгоритми та програми», 7 клас НУШ

103

Аватар профіля Челак Анастасія Юріївна
Інформатика
7 клас

25 грн

5 клас. Алгоритми та програми

5 клас. Алгоритми та програми

1488

Аватар профіля Старушок Лілія Іванівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Узагальнення та систематизація знань за 5 клас. Варіант 2

Узагальнення та систематизація знань за 5 клас. Варіант 2

622

Аватар профіля Гаміловська Оксана Володимирівна
Математика
6 клас

33 грн

Узагальнення й систематизація знань

Узагальнення й систематизація знань

156

Аватар профіля Лебедь Олена Валеріївна
Українська мова
7 клас

33 грн

Урок систематизації і узагальнення знань

Урок систематизації і узагальнення знань

241

Аватар профіля Хмарук Галина Петрівна
Інформатика
10—11 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3083

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1718

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

916

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

689

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

473

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

365

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас