Тест:

5 кл. Рослини.Гриби та лишайники

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

1

3 з 49 балів

Обери органи квіткових рослин, які забезпечують їхнє живлення та ріст:

2

3 з 49 балів

Оберіть органи квіткової рослини, які забезпечують розмноження:

3

1 з 49 балів

Частина квітки, в якій утворюється пилок - це

4

1 з 49 балів

Після запилення з цієї частини рослини утворюється плід та насіння:

5

1 з 49 балів

Нижчі рослини, які не мають справжніх тканин та органів - це

6

3 з 49 балів

Оберіть рослини, які поширюються спорами:

7

1 з 49 балів

Мох, з якого утворюються поклади торфу- це

8

3 з 49 балів

З цих давніх вимерлих рослин утворилися поклади кам'яного вугілля:

9

4 з 49 балів

Співвіднеси твердження з назвою рослин, яких воно стосується.

Твердження
Група рослин
1

У багатьох представників є весняні та літні пагони, що відрізняються

А

мохи

2

На нижній стороні листків утворюють спеціальні утвори, в яких формуються спори

Б

плауни

3

Мають корені, стебло, дрібні листки і утворюють колоски із спорами

В

хвощі

4

Не мають коренів, а спори в багатьох утворюються в коробочці на ніжці

Г

папороті

10

4 з 49 балів

Розпізнай рослини за їхніми частинами

Частини рослин
Група рослин, для яких вони характерні
1

04020zbm-f83a-112x244.png

А

Мохи

2

04020zby-2479-202x199.png

Б

Хвощі

3

04020zc6-cff7-112x238.png

В

Плауни

4

04020zc9-5392-86x302.png

Г

Папороті

11

1 з 49 балів

Що з переліченого НЕ характерне для водоростей:

12

2 з 49 балів

Обери ознаки, характерні для голонасінних (хвойних) рослин:

13

2 з 49 балів

Оберіть ознаки, характерні для покритонасінних рослин:

14

4 з 49 балів

Встановіть відповідність між зображенням рослини та пристосуваннями, яки у них виробилися для запилення:

Зображення
Пристосування для запилення
1

04020zkl-c2c9-203x241.png

А

Завдяки неприємному запаху м'яса приваблює мух

2

04020ziy-c962-230x177.png

Б

Квітка видовжена, тому до її нектару може добратися довгим дзьобом лише колібрі.

3

04020zj3-6268-166x259.png

В

Квітка формою та запахом нагадує самицю оси дзеркальної і приваблює самців.

4

04020zja-0e4d-177x190.png

Г

Квіточки без запаху та нектару утворюють багато дрібного та сухого пилку, який розноситься вітром.

15

5 з 49 балів

Встанови відповідність між зображенням плоді та способами їх поширення:

Зображення
Способи поширення
1

Математичні закономірності живої природи. 2. Форми природи.

А

Вітром

2

Насіння кульбаби замість операції | Газета "Уют"

Б

Водою

3

0800aoeo-9132-220x142.png

В

Птахами

4

0800aofg-4292-223x218.png

Г

На хутрі тварин

5

Поширення плодів — урок. Біологія, 6 клас.

Ґ

Самопоширення

16

5 з 49 балів

Встановіть відповідність між позначками та складовими насіння квасолі:

04020zxl-d2cf-304x410.png

Позначки
Складові частини насіння квасолі
1

1

А

Сім'ядолі

2

2

Б

Зародковий корінець

3

3

В

Зародкове стебельце

4

4

Г

Зародкова брунька

5

5

Ґ

Насіннєва шкірка

17

1 з 49 балів

Оберіть одне правильне твердження, яке стосується грибів:

18

1 з 49 балів

Наявність лишайників у навколишньому середовищі свідчить про те, що

19

1 з 49 балів

Одноклітинні гриби - це

20

1 з 49 балів

До цвілевих грибів, які псують продукти відносяться

21

1 з 49 балів

Симбіотичними організмами, які утворені гіфами гриба та клітинами водоростей або ціанобактерій, є

22

1 з 49 балів

Для приготування хліба, квасу, пива використовують

Рефлексія від 76 учнів

Сподобався:

0

Так: 70

Ні: 6

Зрозумілий:

0

Так: 66

Ні: 10

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 66

Так: 10

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

5 клас НУШ Гриби та лишайники.

5 клас НУШ Гриби та лишайники.

219

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Лишайники

Лишайники

151

Аватар профіля Пітула Руслана Богданівна
Біологія
6 клас

20 грн

Лишайники

Лишайники

34

Аватар профіля Биченко Вероніка Вікторівна
Біологія
7 клас

21 грн

Лишайники

Лишайники

926

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія
7 клас

35 грн

Лишайники

Лишайники

226

Аватар профіля Коваленко Оксана Михайлівна
Біологія
6 клас

20 грн

Лишайники

Лишайники

272

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Схожі тести

Які особливості будови різних організмів

Які особливості будови різних організмів

29

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас Рух. Види руху

6 клас Рух. Види руху

37

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
6 клас

Організм людини (І частина)

Організм людини (І частина)

27

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

Узагальнення теми "Пізнаємо живі організми"

Узагальнення теми "Пізнаємо живі організми"

34

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

Практична робота "Визначення представників різних груп рослин"

Практична робота "Визначення представників різних груп рослин"

1243

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас

Клітини. Бактерії та віруси.

Клітини. Бактерії та віруси.

45

Аватар профіля Лазарєва Наталія Євгеніївна
Пізнаємо природу
5 клас