4 клас. Гра - квест "Я люблю рідну мову"

Дієслово - це частина мови, яка...

Познач істинні (правильні) твердження.

Установи відповідність між дієсловами та їх визначенням.

Розподіли дієслова за часами, вкажи дієслова неозначеної форми.

Познач словосполучення, у яких дієслова вжиті в переносному значенні.

Запиши дієслова, що в дужках, у потрібній формі.

Ось і літо (прийти)         . Надворі (стати)       тепло й затишно. Край лісу (зеленіти)         калина. Незабаром на її гілочках (з'явитися)            білі букетики. А ви (бачити)        листочки на ній? Ніби їх майстер (вирізьбити)           .

Установи правильну послідовність змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами.

Встав у дієсловах пропущені букви.

Малю   ш, біж   мо, дума   те, працю   мо, мовч   те,

клич   ш, прос   те, раху   ш.

Вибери групи дієслів, які записані правильно.

Визнач час, особу і число дієслів.

Гостре словечко коле                      [теп. ч., одн., 2 ос., теп. ч., одн., 1 ос., теп. ч., одн., 3 ос.]сердечко.

Теплі слова зігрівають                        [майб. ч., множ., 2 ос., теп. ч., множ., 3 ос., теп. ч., множ., 2 ос.] душу людини.

Слово до слова - зложиться                       [теп. ч., одн., 2 ос., майб. ч., одн., 3 ос., майб. ч., одн., 2 ос.]мова.

Не одежа красить                       [теп. ч., множ., 2 ос., теп. ч., одн., 2 ос., теп. ч., одн., 3 ос.]людину, а добрі діла.

Прочитай і відгадай загадки. Відгадки не записуй. Устав пропущені букви.

У лісі вирізана, гладенько витесана. Співає, заливає     я. Як називає     я? (Соліпка)

Признавайся, як ти зве    я, що на зиму на холодну без одежі зостає    я. (Редево)

Вийшла пані в золотім жупані. Хто на неї подиви     я, той одразу скриви     я. (Снецо)

Визнач дієвідміну дієслів. Вказуй І або ІІ

Читати   , клеїти    , будувати   , вірити    , знати   , спішити    .