Тест:

3D-графіка. Підсумковий

09.11.2021
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Будьте уважні!!!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Будьте уважні!!!

Тест містить питання скопійовані з: 3D-графіка. .

1

1 з 48 балів

Дайте визначення терміну "Комп'ютерна графіка"

2

7 з 48 балів

Які засоби комп’ютерної графіки відносимо до апаратних?

3

4 з 48 балів

Які засоби комп’ютерної графіки відносимо до програмних?

4

3 з 48 балів

Вкажіть на програми для роботи з тривимірною графікою

5

1 з 48 балів

У вікні програми Blender вкажіть Інструменти

6

1 з 48 балів

У вікні програми Blender вкажіть Вікно властивостей

7

1 з 48 балів

У вікні програми Blender вкажіть Об'єкт

8

3 з 48 балів

З'єднайте за призначенням

1

0201awnk-5558-43x36.png

А

Оберт

2

0201awnu-bf42-51x37.png

Б

Переміщення

3

0201awo4-0204-48x40.png

В

Машстаб

9

4 з 48 балів

Яка мета групування, вирівнювання, копіювання та клонування об’єктів

1

Групування

А

Використовується для логічного організування вашої сцени або полегшення створення прикріплення або зв'язування між файлами або сценами.

2

Вирівнювання

Б

Створювати копію об'єктів

3

Копіювання

В

Розміщувати об'єкти по певних осях

4

Клонування

Г

Дублювати об’єкти

10

1 з 48 балів

За допомогою якої клавіші можна увімкнути режим редагування?

11

1 з 48 балів

Навіщо потрібне екструдування форми об’єкта?

12

3 з 48 балів

З'єднайте назву кнопки з її призначенням.

Кнопки
Вершини, ребра або грані.
1

0201awyu-b901-27x24.png

А

Вершина

2

0201awzp-fe50-27x24.png

Б

Ребра

3

0201awzg-624a-22x23.png

В

Грані

13

1 з 48 балів

Групою кнопок Shading можна додати -

14

1 з 48 балів

Що таке Render?

15

3 з 48 балів

Зіставте назви дій та засобів з їхніми описами

1

модифікатор

А

змінення розміру об'єкта чи його частин

2

масштабування

Б

змінення форми чи інших параметрів об'єкта

3

система частинок

В

автоматизоване створення тисяч копій об'єкта

16

1 з 48 балів

Для чого призначена 3-D графіка?

17

4 з 48 балів

Виберіть області застосування тривимірної графіки

18

5 з 48 балів

Виберіть недоліки тривимірної графіки

19

2 з 48 балів

Які технології використовують для 3D-друку?

20

1 з 48 балів

У якому році при думали термін "3D-друк"?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую!!!

Рефлексія від 200 учнів

Сподобався:

0

Так: 133

Ні: 67

Зрозумілий:

0

Так: 125

Ні: 75

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 146

Так: 54

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумкове тестування з теми "3D-графіка"

Підсумкове тестування з теми "3D-графіка"

136

Аватар профіля Безкороваєва Наталія Володимирівна
Інформатика
9 клас

30 грн

3D - графіка

3D - графіка

384

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
9 клас

25 грн

3D-графіка

3D-графіка

315

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас

32 грн

3D-графіка

3D-графіка

165

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
9 клас

33 грн

3D графіка. Blender. Підсумковий тест з теми

3D графіка. Blender. Підсумковий тест з теми

408

Аватар профіля Даценко Оксана Олександрівна
Інформатика
9—11 клас

30 грн

Комп'ютерна 3D-графіка

Комп'ютерна 3D-графіка

292

Аватар профіля Дмитренко Олександра Анатоліївна
Інформатика
9 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3078

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1715

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

912

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

683

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

468

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

362

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас