Тест:

§ 3. Як спільноти розвивають нас — і як ми творимо їх

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

1 з 17 балів

Яка ознака відрізняє спільноту від соціальної групи?

2

1 з 17 балів

Яке твердження найточніше розкриває взаємний вплив людини й спільноти?

3

1 з 17 балів

Що характеризує соціальний статус людини?

4

1 з 17 балів

Яке твердження правильно розмежовує соціальний статус і соціальну роль?

5

1 з 17 балів

Який приклад ілюструє набутий соціальний статус?

6

1 з 17 балів

У чому полягає сутність рольового конфлікту?

7

1 з 17 балів

Яка ситуація найточніше демонструє рольовий конфлікт?

8

1 з 17 балів

Чому соціальний капітал не можна ототожнювати з кількістю підписників?

9

1 з 17 балів

Яка дія найбільше сприяє накопиченню соціального капіталу?

10

1 з 17 балів

Яка ознака є визначальною для нетворкінгу?

11

1 з 17 балів

Чому соціальний капітал спільноти може слабшати?

12

2 з 17 балів

Софія формує команду для молодіжного екопроєкту. Які переваги дають їй нові соціальні зв’язки?

13

2 з 17 балів

Учень є старостою класу та другом учасника конфлікту. Яка дія допоможе розв’язати рольовий конфлікт?

14

2 з 17 балів

Учениця хоче розширити свої освітні та громадянські можливості. Яка діяльність найбільше відповідає нетворкінгу?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Як ми творимо нашу шкільну спільноту разом

Як ми творимо нашу шкільну спільноту разом

230

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
6 клас

20 грн

19 грн

Частина 3 Залученність і співпраця у школі та громаді. "Як ми творимо нашу шкільну спільноту разом § 10" О. Пометун, О. Гриб (НУШ)

 Частина 3 Залученність і співпраця у школі та громаді. "Як ми творимо нашу шкільну спільноту разом § 10" О. Пометун, О. Гриб (НУШ)

38

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
6 клас

33 грн

Частина 3 Сила спільноти та громади "У чому сила спільноти та громади § 8" (О. Пометун, О. Андрійчук, Т. Смагіна) - НУШ

Частина 3 Сила спільноти та громади "У чому сила спільноти та громади § 8" (О. Пометун, О. Андрійчук, Т. Смагіна) - НУШ

36

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
7 клас

33 грн

Що таке пам'ять? Як її розвивати?

Що таке пам'ять? Як її розвивати?

204

Аватар профіля Кравчук Тетяна Миколаївна
Навчаємося разом
6 клас

20 грн

Частина 3 Сила спільноти та громади "Якою може бути твоя участь у житті шкільної спільноти § 11" (О. Пометун, О. Андрійчук, Т. Смагіна) - НУШ

Частина 3 Сила спільноти та громади "Якою може бути твоя участь у житті шкільної спільноти  § 11" (О. Пометун, О. Андрійчук, Т. Смагіна) - НУШ

36

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Громадянська освіта
7 клас

33 грн

У чому сила спільноти та громади

У чому сила спільноти та громади

224

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

19 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1561

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

838

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3192

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

356

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

622

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2153

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас