Конструктор тестів
1
В куплетній формі пишуть
2
Для того, щоб не плутати ритми п'єс, біля скрипкового ключа на вахті стоїть
3
Хто створює музику для мультфільмів?
4
Короткий зміст опери чи балету називається
5
Опера складається з
6
Оберіть із переліку опери, які написав композитор Микола Лисенко
7
Якщо композитор хоче, щоб музика ( музичний фрагмент) повторювалася кілька разів, він ставить знак
8
Мить найвищого посилення в музиці називається
9
Оберіть зі схем нижче ту, в якій вірно позначена динаміка від найтихішої до найгучнішої
10
Поєнайте назву музичної форми та її схему
Одночастинна форма
А,А1,А2,А3,А4,А5,А6,А7....
Двочастинна форма
А-В-А-С-А-D-A
Тричастинна форма
А
форма Рондо
А-В-А1
Варіації
А - В
11
Поєднайте рядок із пісні з її назвою.
«Семеро гномів»
«Спитала птаха в сонця в далекій вишині: «Де небо найчистіше?»
«Вийди, вийди, Іванку»
«Я не хочу знати, літери писати, цифри рахувати теж не хочу я!»
«Малюки»
«Весна, весна, наша весна, та що ж ти нам принесла?»
«Школа – весела сім’я»
«А нам веселій дітворі, всі каруселі вже малі»
«Нехочуха»
«Сіяли зорі в безмежнім саду, радісно грали в чарівну дуду.»
«Що сказало сонце?»
« Чи уроки ми повчили, то питання непросте, може щось недоробили»
12
Оберіть із переліку слова, які відповідають характеру і настрою музичного твору. А також слова-асоціації, які допомагають більш повно розкрити зміст музичного твору
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 23
Так: 2