Контрольна робота "Слухаємо голоси природи" містить різнорівневі завдання і охоплює творчість Й.В.Гете, Генріха Гейне, Джона Кітса, Редьярда Кіплінга, Ернести Сетона-Томпсона.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- 19.02.2024р.5 клас. НУШ. Діагностувальна контрольна робота "Слухаємо голоси природи"
Тест:
19.02.2024р.5 клас. НУШ. Діагностувальна контрольна робота "Слухаємо голоси природи"
17.02.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дорогий друже, ми із тобою закінчили вивчати розділ "Слухаємо голоси природи"( "Природа і людина").
Сподіваюся, що ти уважно читав/ла твори, опрацьовував/ла всі завдання. Зичу тобі показати добрий результат своєї роботи.
Тест містить питання скопійовані з: (Копія) 19.02.2024р.5 клас. НУШ. Діагностувальна КР. "Слухаємо голоси природи".
1
0.5 з 11.5 балів
Поезія - це твори, написані мовою...
2
0.5 з 11.5 балів
Опис природи в художніх творах - це...
3
0.5 з 11.5 балів
«Мила пісенька весни…» - це слова з вірша…
4
0.5 з 11.5 балів
Ернест Сетон-Томпсон – це письменник, який писав про…
5
0.5 з 11.5 балів
Укажи назву твору, автором якого є Йоганн Вольфганг Гете:
6
0.5 з 11.5 балів
Чому Лобо потрапив у капкан?
7
1.5 з 11.5 балів
Встановіть відповідність між образом та назвою твору:
Образ
Назва твору
1
Троянда в саду
А
"Мауглі"
2
Ведмідь Балу
Б
"Лобо - володар Курумпо"
3
Гірські вершини
В
«Задзвени із глибини…»
4
Вовчиця Бланка
Г
«Нічна пісня подорожнього…»
5
Спів коника в траві
Ґ
"Про коника та цвіркуна"
8
1.5 з 11.5 балів
Встановіть відповідність художніх засобів (тропів) і їх визначень
Художній засіб (троп)
Визначення
1
Порівняння
А
Художнє означення, яке надає образу додаткових емоційних і змістових відтінків.
2
Епітет
Б
Образний вислів, який вживається в переносному значенні й грунтується на уподібненні одного предмета(чи явища) іншому.
3
Метафора
В
Зіставлення двох предметів або явищ із метою пояснити один з них за допомогою іншого.
9
1.5 з 11.5 балів
Установіть відповідність між назвою твору та його провідною ідеєю.
Назва твору
Провідна ідея твору
1
«Задзвени із глибини..."
А
Люди і звірі - усі "однієї крові", діти природи.
2
«Нічна пісня подорожнього...»
Б
Уславлення краси весняної природи, гармонії людини з нею
3
"Мауглі"
В
Возвеличення мужності, кмітливості, вірності дикої тварини, необхідності захисту тварин від згубних наслідків втручання людини у природу
4
"Лобо - володар Курумпо"
Г
Оспівування ночі як чарівної пори роздумів мандрівника, відпочинку, творчого натхнення та любові.
5
"Про коника та цвіркуна"
Ґ
Утвердження вічності краси природи, поезії землі, яка "не вмре ніколи"
10
1 з 11.5 балів
Запишіть з маленької літери визначення літературознавчих термінів "Тема", "Ідея". У кінці визначення поставте крапку. Або можна додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Тема - ... . Ідея - ... .
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
11
1 з 11.5 балів
Запишіть з маленької літери визначення літературознавчого терміну "оповідання".
Оповідання - ...
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
12
2 з 11.5 балів
Які з прочитаних творів про природу допомагають краще зрозуміти світ природи та стосунки людини з нею? Чому ви так вважаєте? Запишіть 3-4 речення(можна додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0