Конструктор тестів
Перечитайте записи в зошиті перед виконанням завдання. Будьте уважні при виконанні. Успіхів! 😉
1
Неправильно поставлений, зайвий або пропущений розділовий знак називають
2
У кінці питального окличного речення ставимо
3
Інтонацію посилюємо на дієслові-присудку у
4
За метою висловлення речення: "Пливи, пливи, річко, ще й поклич сестричку, погукай струмочки, нехай дмуть в гудочки" є
5
Відновіть прислів’я, поєднуючи за змістом частини правої та лівої колонок.
Наука в ліс не веде
а лінь марнує
Праця чоловіка годує
а з лісу виводить
Вір своїм очам
одна правда останеться
На світі все минеться
а не чужим речам
Доброго не бійся
а поганого не роби
6
Спонукальним є речення
7
Розповідним є речення
8
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
9
Прочитайте речення. Укажіть, яке воно за метою висловлювання.
В неділю в ботанічному саду надибала я білочку руду. [розповідне, питальне, спонукальне]
10
Прочитайте речення. Укажіть, яке воно за метою висловлювання.
Зоре моя вечірняя, зійди над горою… [розповідне, питальне, спонукальне]
11
Прочитайте речення. Укажіть, яке воно за метою висловлювання.
Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі? [розповідне, питальне, спонукальне]
12
За метою висловлювання речення поділяються на
Визначте 3 правильні відповіді.
Молодець! Ти впоралася 👍
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0