- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Історія України›
- § 14. Особливості розвитку культури. Освіта та наука
Тест:
§ 14. Особливості розвитку культури. Освіта та наука
08.11.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2 з 12 балів
Цензура пильно стежила, щоб у літературних творах й університетських лекціях пропагувалися лише любов до й «Вітчизни». Усі, хто цікавилися українськими старожитностями, історією, літературою, перебували під наглядом таємної поліції.
2
1 з 12 балів
У 1817 р. ............ Києво-Могилянську академію
3
1 з 12 балів
Певні зміни відбулися в початковій освіті після революції 1848 р. Шкільна справа зосереджувалась у руках ...........
4
1 з 12 балів
Іншого українського математика - ................................ - за видатні досягнення обрали членом Петербурзької, Паризької, Римської і Туринської академій наук.
5
1 з 12 балів
У 1822 р. побачила світ «..........................» Дмитра Бантиша-Каменського (1788-1850) - українського історика та археографа, який зібрав і систематизував велику кількість історичного матеріалу.
6
1 з 12 балів
Популярність серед сучасників мала «........................» Миколи Маркевича (1804-1860). Читачів вабив романтичний опис минулого України та її діячів.
7
1 з 12 балів
У 1825 р. засновано Одеський музей (згодом - археологічний).
8
4 з 12 балів
Встановіть відповідність
1
Чернівці
А
Рішельєвський ліцей
2
Київ
Б
Технічна академія
3
Одеса
В
Університет Св. Володимира
4
Львів
Г
Чернівецький ліцей.
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 11
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 11