Конструктор тестів
1
Однаковий звук позначають усі букви підкреслені в окремих словах речення
2
Прочитайте текст (цифра позначає наступне слово).
Метро - швидкий та (1)зручний вид транспорту, (2)котрий може (3)перевезти вас на (4)кілометри за лічені хвилини. Часовий (5)проміжок між потягами в час пік становить менше однієї хвилини. Ми з (6)подругою (7)разом добираємося до університету підземкою.
НЕПРАВИЛЬНО підкреслені букви на позначення наголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами
3
НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка
4
Букву Е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
5
Подвоєння букв відбувається в усіх словах рядка
6
М'який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
7
Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце)
Спокон(1)віків людина намагалася зобразити найкращі моменти свого життя. Сучасна цивілізація не мала жодних уявлень про які(2)небудь об'єкти старо(3)давнього живопису, доки археолог(4)аматор Марселіно Саутуола разом зі свіоєю дев'яти(5)річною донькою під час прогулянки не натрапили на печеру Альтаміра, склепіння якої були прикрашені безліччю малюнків давніх людей. Це сталося 1879 року.
Дефіс треба ставити на місці цифр
8
НЕМАЄ орфографічної помилки в рядку
9
Суфікс -ик- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
10
Лексичну помилку допущено в рядку
11
Редагування потребує речення
12
Прочитайте діалог:
Максиме, купи свіжого хліба, - попросив батько.
На жаль, не зможу, мушу йти, бо вчитель фізкультури призначив додаткове тренування, - відповів син.
Точно передає зміст діалогу речення
13
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак)
Зранку Степан, (1) узявши трохи хліба, (2) сала, (3)випадкові картоплини й крупи, (4) помандрував берегом геть за місто. Зайшов уже далеко, (5) може, (6) верстви за три від пристані, (7)шукаючи місцини, (8) де б не було людей.
НЕПРАВИЛЬНО обгрунтовано вживання розділових знаків у рядку
14
Лексичної помилки НЕМАЄ в реченні
15
Антонім до слова опасистий записано в рядку
16
Визначте правильний варіант заповнення пропусків у поданому реченні
Слухай-но, ___________________, дорога до ______________ . Може, виїдемо раніше, десь _____________ ?
17
Визначте правильний варіант заповнення пропусків у поданому реченні
_____________ капучино готують у кав'ярні, що на розі вулиць Богдана Хмельницького та Тараса _________________.
18
Визначте правильний варіант заповнення пропусків у поданому реченні
Ті два __________________, які посадив батько, цого року святкуватимуть ювілей - _________________.
19
Визначте правильний варіант заповнення пропусків у поданому реченні
Дякуємо ____________ за допомогу _______ приготуванні страв для наших _______________.
20
Визначте правильний варіант заповнення пропусків у поданому реченні
Рідненька моя _________, зараз ____________, тож збирайся до школи.
21
Первісний текст буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованй у рядку
Дуже давно були створені каталоги зірок - списки з координатами й найважливішими відомостями про кожну з них.
На думку переписати зірки, його наштовхнуло дивне явище : у сузір'ї Стрільця спалахнула невідома до того зірка, через деякий час вона ослабла, а потім взагалі стала невидимою.
І це було зроблено: учений створив каталог, що описував близько однієї тисячі двохсот найяскравіших зірок.
Гіппарх дійшов висновку, що треба зробити перепис зірок, який дав би змогу реєструвати змін на небі.
Перший такий перелік склав близько двох тисяч років тому старогрецький астроном Гіппарх.
22
У поданому тексті відокремленою прикладкою ускладнено речення, позначене цифрою
Дуже давно були створені каталоги зірок - списки з координатами й найважливішими відомостями про кожну з них.
На думку переписати зірки, його наштовхнуло дивне явище : у сузір'ї Стрільця спалахнула невідома до того зірка, через деякий час вона ослабла, а потім взагалі стала невидимою.
І це було зроблено: учений створив каталог, що описував близько однієї тисячі двохсот найяскравіших зірок.
Гіппарх дійшов висновку, що треба зробити перепис зірок, який дав би змогу реєструвати змін на небі.
Перший такий перелік склав близько двох тисяч років тому старогрецький астроном Гіппарх.
23
Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному цифрою
Дуже давно були створені каталоги зірок - списки з координатами й найважливішими відомостями про кожну з них.
На думку переписати зірки, його наштовхнуло дивне явище : у сузір'ї Стрільця спалахнула невідома до того зірка, через деякий час вона ослабла, а потім взагалі стала невидимою.
І це було зроблено: учений створив каталог, що описував близько однієї тисячі двохсот найяскравіших зірок.
Гіппарх дійшов висновку, що треба зробити перепис зірок, який дав би змогу реєструвати змін на небі.
Перший такий перелік склав близько двох тисяч років тому старогрецький астроном Гіппарх.
24
Синтаксичну роль додатка виконує виділене слово в речені
Дуже давно були створені каталоги зірок - списки з координатами й найважливішими відомостями про кожну з них.
На думку переписати зірки, його наштовхнуло дивне явище : у сузір'ї Стрільця спалахнула невідома до того зірка, чрез деякий час вона ослабла, а потім взагалі стала невидимою.
І це було зроблено: учений створив каталог, що описував близько однієї тисячі двохсот найяскравіших зірок.
Гіппарх дійшов висновку, що треба зробити перепис зірок, який дав би змогу реєструвати змін на небі.
Перший такий перелік склав близько двох тисяч років тому старогрецький астроном Гіппарх.
25
Прості речення позначені цифрами
Дуже давно були створені каталоги зірок - списки з координатами й найважливішими відомостями про кожну з них.
На думку переписати зірки, його наштовхнуло дивне явище : у сузір'ї Стрільця спалахнула невідома до того зірка, чрез деякий час вона ослабла, а потім взагалі стала невидимою.
І це було зроблено: учений створив каталог, що описував близько однієї тисячі двохсот найяскравіших зірок.
Гіппарх дійшов висновку, що треба зробити перепис зірок, який дав би змогу реєструвати змін на небі.
Перший такий перелік склав близько двох тисяч років тому старогрецький астроном Гіппарх.
26
Доберіть до кожного фразеологізму його тлумачення
азбучна істина
місце заповітної мрії
неопалима купина
стійкість, незнищенність
земля обітована
постійна загроза, небезпека
альфа і омега
початок і кінець
щось загальнозрозуміле, елементарне
27
Доберіть умову вживання тире до кожного прикладу речення
Мудрість іде без блиску, бездумність - у позолоті.
тире при відокремленій прикладці
Повіяв вітер по долині - пішла дібровою луна.
тире на місці пропущеного члена речення
Люблю я осінь - природи солодку зрілість.
тире між однорідними членами речення
Люстра - електрична сестра орхідей.
тире в безсполучниковому складному реченні
тире між підметом і присудком
28
Поєднайте виділені елементи простих і складних речень за подібністю синтаксичного значення. Нижче подано зразок.
Туристи сіли перепочити. (з якою метою?) - Треба робити добре (з якою метою?), щоб добре жити.
Верби, схилившись над тихим Дінцем, розчісують коси зелені.
Хотіла б я піснею стати, щоб вільно по світу літати.
Сідають на озера вночі натомлені в дорозі дикі гуси.
Діти поводять себе так, як навчили їх батьки.
Навіть поважні люди, освічені й досвідчені, не завжди перші мудреці.
Чом ти не прийшов, як місяць зійшов?
І від щастя, а може, від горя промінь сонячний серце попік.
Не сумуй, що врода опадає з личка.
Життя - такий напій, що не відірвеш уст.
29
З'ясуйте тип кожного речення
Навіть пересмішник усвав свій скрипучий сміх, схожий на скреготіння ключа в немазаному замку.
складне безсполучникове
Пташки замовкли, і стало тихо-тихо.
просте ускладнене
Хмара була така густа, качок було так багато, що здавалося, ніби вони чіпляють одна одну крильми.
складнопідрядне
А тоді раптом навколо прокотився глухий шум - то хмара диких качок упала на гладеньку поверхню води.
складносурядне
складне з різними видами зв'язку
30
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра означає наступне слово)
(1) Кому (2) хоч раз доводилося бути (3) на березі річки (4) чи моря, той бачив порожні мушлі, викинуті на берег.
на
прислівник
кому
частка
чи
сполучник
хоч
прийменник
займенник
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0