Тест призначений для перевірки знань і умінь одинадцятикласників з теми "Практична риторика. Мовленнєві жанри". Містить питання з вибором правильної відповіді щодо інформаційних, оцінювальних, діалогічних та етикетних жанрів Чудово.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- 11 кл. КР N 7. Практична риторика
Тест:
11 кл. КР N 7. Практична риторика
18.05.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 38 балів
Дати відомості про той чи інший предмет так, щоб слухачам це було цікаво -- мета будь-якого ...
2
1 з 38 балів
Ситуативність, емоційна забарвленість, спонтанність і двосторонній характер властиві
3
1 з 38 балів
Ціннісне ставлення людини до світу, у якому вона живе, а також до себе в цьому світі формують
4
4 з 38 балів
Увідповідніть групи мовленнєвих жанрів із їхніми жанрами
Групи мовленнєвих жанрів
Жанри
1
Інформаційні
А
похвала, осуд, рецензія, характеристика
2
Діалогічні
Б
інформація, пояснення, інструкція, повідомлення, лекція, доповідь, оголошення
3
Оцінювальні
В
привітання, прощання, вибачення
4
Етикетні
Г
бесіда, телефонна розмова, листування
Ґ
заява, резюме, пояснювальна записка
5
1 з 38 балів
Укажіть хибну форму вибачення .
6
1 з 38 балів
Усі форми вітання вжиті правильно, ОКРІМ
7
4 з 38 балів
Помилковими є етикетні форми
8
4 з 38 балів
Увідповідніть мовленнєвий жанр із його значенням
Мовленнєвий жанр
Характеристика
1
Осуд
А
документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні досягнення особи.
2
Рецензія
Б
опис, визначення істотних, прикметних особливостей, ознак кого- або чого-небудь.
3
Характеристика
В
оцінка мистецького чи наукового твору
4
Похвала
Г
висловлює негативне оцінне ставлення мовця до адресата, висловлює свою реакцію на невідповідність об’єкта оцінки певним нормами.
Ґ
стимулює людину, оцінює її роботу, докладені зусилля, талант.
9
3 з 38 балів
Визначте правильні варіанти слововживання
10
5 з 38 балів
[Проголошуючи, висловлюючи, промовляючи] похвалу чи осуд, пишучи рецензію або чиюсь характеристику, особа має бути об’єктивною, [тактичною, тактовною, тактильною], мати [почуття, почування, талант]міри. [упереджене, пристрасне, безпристрасне] ставлення, занижена оцінка в рецензії чи характеристиці свідчать про такі негативні якості її автора, як недоброзичливість, [зависть, заздрість, завидки], злостивість і под., тому важливо бути об’єктивним і доброзичливим.
11
12 з 38 балів
Розставте розділові знаки
Великодушність і щедрість чудові людські якості. Вони дуже корисні для тілесного і душевного здоров'я. Уміння ділитися з людьми часом енергією або грошима сприяє посиленню відчуття щастя і знижує ризик депресії рівень стресів і благотворно впливає на відносини з оточуючими.
Виявляється ми за своєю природою відчуваємо себе щасливішими якщо великодушні. Коли ми щось комусь віддаємо наш альтруїзм активізує роботу відділів мозку які відповідають за задоволення спілкування з іншими і довіру.
У людей які активно займаються філантропічної діяльністю підвищується самооцінка і зміцнюється віра у власні сили. Простіше кажучи ми щасливі коли робимо добро іншим!
Прояв доброти активізує вироблення в мозку ендорфінів. Ці біологічні реакції створюють у великодушної щедрої людини ейфорійне відчуття спокою і щастя.
12
1 з 38 балів
Укажіть вітальну листівку без відхилення від норм вітання
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Чудово ! Дякую за роботу!
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 1