Конструктор тестів
1
Повість "Кайдашева сім'я" - це твір епохи
2
Василь Гнидка - прототип:
3
За жанром "Мартин Боруля"
4
Установіть відповідність між прийомами гумористичного зображення та їх прикладами
комічні ситуації,сцени
Не чорна хмара з синього моря наступала, то виступала Мотря з Карпом з-за своєї
хати до тину.
широке використання гумористичних діалогів
розмова братів Кайдашенків про дівчат
невідповідність між героїчним, піднесеним характером оповіді та нікчемними вчинками героїв, про які йдеться
Кайдашиха "розпустила на всю хату мед своїм язиком"
незвичайні епітети
видроока Кайдашиха
помилкове залицяння ченця до баби Палажки
5
Установити відповідність між прізвищем та псевдонімом письменника:
Панас Мирний
Лариса Косач
І.Карпенко-Карий
Марія Вілінська
Леся Українка
І.Тобілевич
Марко Вовчок
П.Рудченко
Олена Пчілка
6
Установити відповідність між прізвищем автора та назвою твору:
І.Франко
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Панас Мирний
“Кайдашева сім’я”
І.Нечуй Левицький
“Мартин Боруля”
І.Карпенко-Карий
"Легенда про вічне життя"
" Тарас Бульба"
7
Установити відповідність між твором та його жанром:
“Чого являєшся мені у сні?”
поема
“Кайдашева сім’я”
соціально-психологічний роман
“Сойчине крило”
соціально-побутова повість
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
повість
“Мойсей”
новела
поезія
8
Установити відповідність між твором та його темою:
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
конфлікт вождя з народом
" Мойсей"
прагнення стати дворянином, як міф про краще життя
“Мартин Боруля”
переродження борця за справедливість на злочинця
“Кайдашева сім’я”
історія кохання головних героїв, розповідь про життєві пригоди дівчини після її зникнення
" Легенда про вічне життя"
дріб’язковість інтересів українського селянства після скасування кріпацтва
сенс буття людини – прагнення щастя; непідкупність щирої, вірної любові; трагізм існування людини у світі облуди та фальші.
9
Установити відповідність між твором та його персонажами:
“Кайдашева сім’я”
Марися, Націєвський
“Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Мелашка, Мотря
“Мартин Боруля”
Іван Вареник, Мотря
" Сойчине крило"
аскет, Роксана, Птолемей
" Легенда про вічне життя"
Маня, Хома, Генрись
10
Установіть відповідність
алітерація
Задарма в слові твойому іскряться
І сила, й м’якість, дотеп, і потуга…
алегорія
Її слова про обіцяний край
Для їх слуху — се казка…
епітет
В золотім океані вас все
Буде спрага томити…
порівняння
І ревнув понад горами грім…
Мовив терен: «Се добре вам хтось
Підповів таку раду…»
11
Установіть відповідність
"Сікстинська Мадонна"
відображення внутрішнього світу закоханної людини, ії думок та страждань
"Гімн"
страждання ліричного героя через нерозділене кохання.
“Ой ти, дівчино, з горіха зерня”
доля народу й України на історичному роздоріжжі й у перспективі на майбутнє.
«Чого являєшся мені у сні?»
захоплення поета образом жінки-матері , яку підніс над світом талант знаменитого художника.
утвердження думки про незнищенність людського творчого духу, віра у світле прийдешнє України
12
Установіть відповідність
"Сікстинська Мадонна"
ліричний вірш
"Гімн"
сонет
“Ой ти, дівчино, з горіха зерня”
гімн
«Чого являєшся мені у сні?»
монолог
реквієм
13
Установіть відповідність
антитеза
Чом твоє серденько – колюче терня?
епітети
І чом твій усміх – для мене скрута
звертання
І чом твій усміх – для мене скрута, Серце бентежить, як буря люта?
порівняння
Ой ти, дівчино, з горіха зерня
Ох, тії очі темніші ночі…
14
Філістери, за Гофманом,-це ....
15
Прийом, який відіграє велику роль у збірці "Листя трави", коли той чи інший масштабний образ створюється за допомогою переліку явищ, предметів, подій, має назву ....
16
Філософсько -літературна течія, що справила значний вплив на світогляд і творчість Вітмена.....
17
Які художні засоби Гофман найчастіше використовує у казці «Малюк Цахес…»:
18
Визначте неправильне твердження:
Чарівна сила Цахеса полягала у:
19
Визначте неправильне твердження:
Провідні теми поезії Волта Вітмена:
20
Між цитатами з поеми В.Вітмена «Пісня про себе» і темами, що в них висвітлюються.
«Мій язик, кожен атом моєї крові створено
З цього грунту, з цього повітря…»
Єдність поколінь;
«Народжений тут від батьків,- які народилися тут від
Своїх батьків, а їхні також від своїх…»
єдність між одухотвореним та матеріальним;
«Може, ця хусточка Бога, дарунок запашний,
На згадку зумисно кинутий…»
єдність народів;
«Буяння на землях чорних народів і білих, канаків…»
єдність людини і Бога;
єдність часу і простору;
21
Між героєм і названою особою у казці Е.Т.А.Гофманс «Крихітка Цахес…»
Студент –романтик;
Проспер Альпанус;
всесильний міністр, який за допомогою чар керує людьми;
Фабіан;
фея, яка наділила героя даром мати усе бажане;
Рожа-Гожа;
маг, який пророкував величезні нещастя, якщо люди не позбавляться свого міністра;
Балтазар;
Циннобер;
22
Романтизм виник :
23
До романтиків належить творчість:
24
Літературу романтизму в США представляють:
25
Позначте твердження, які стосуються особливостей твору Е. А. Гофмана "Крихітка Цахес"
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0