Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

10 клас Екстернат ІІ варіант

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 47 балів
  1. Які особливості поезії А.Рембо?

2

1 з 47 балів
  1. Творчість Бодлера належить до…

3

1 з 47 балів
  1. Назва поезії Поля Верлена "Осіння пісня" символізує

4

1 з 47 балів
  1. Який сюжетний елемент відрізняє поему «Одіссея» від «Іліади» Гомера?

5

1 з 47 балів
  1. Літературні твори доби Відродження

6

1 з 47 балів
  1. "Шекспірівське питання" - це:

7

1 з 47 балів
  1. Знайдіть неправильний символ роману О.Уайльда «Портрет Доріана Грея»

8

1 з 47 балів
  1. Жульєна Сореля та Матильду де Реналь ( Стендаль "Червоне і чорне") об’єднує спільна риса…

9

1 з 47 балів
  1. Волта Вітмена вважають в американській літературі засновником

10

1 з 47 балів
  1. Волт Вітмен віддавав перевагу

11

1 з 47 балів
  1. За жанром «Крихітка Цахес…»

12

1 з 47 балів
  1. Синій птах із п’єси М. Метерлінка символізує

13

4 з 47 балів

Установіть відповідність між автором та твором

автор
твір
1

Гомер

А

"Декамерон"

2

Данте Аліг'єрі

Б

"Одіссея"

3

Джованні Боккаччо

В

"Енеїда"

4

Вергілій

Г

"Божественна комеедія"

14

5 з 47 балів

Установіть відповідність між письменником та літературною добою чи літературним напрямом

літературна доба/літературний напрям
письменник
1

Класицизм

А

Гомер

2

Модернізм

Б

Жан-Батист Мольєр

3

Античність

В

В.Вітмен

4

Відродження

Г

Ш.Бодлер

5

Романтизм

Ґ

Данте Аліг'єрі

15

1 з 47 балів

Провідна ознака античної літератури —

16

4 з 47 балів

Установити відповідність між предметом та його символічним значенням у творіЕ.Т.А.Гофмана "Крихітка Цахес"

предмет
символічне значення
1

Три золоті волосинки

А

символ марнославства

2

Орден зелено-плямистого тигра

Б

символ необмеженої влади, яка згубно впливає на суспільство й на свідомість людей

3

Срібний горшок

В

символ домашнього спокою та людяних стосунків

4

Магічне намисто, яке Рожабельверде подарувала Кандиді, щоб вона ніколи не дратувалася

Г

символ нікчемності того, хто претендує на владу й багатство.

17

1 з 47 балів

Упізнайте персонажа за описом:

"Це нове життя було подвійним. На людях він був блискучим денді, кумиром молоді, що наслідувала його манери, стиль, висловлювання. Любов до краси проявилась у збиранні коштовних речей, які милували його естетичний зір, слух, нюх. Жадібний до нових незвичайних вражень, юнак не старів, умеблював свій дім з великою пишністю та смаком, зібрав колекцію старовинних гобеленів і рідкісних парфумів, коштовного каміння та екзотичних музичних інструментів".

18

1 з 47 балів

Упізнати персонажа одного із вивчених творів за описом:

"Відтоді всі приписували йому найкращі риси, вчинки й успіхи інших людей. Тепер його стали шанобливо називати Цинобером. Він швидко піднімається сходинками кар’єри. Це — брутальна, духовно обмежена, аморальна та зухвала людина, але чари феї посприяли: він посідає високі посади й отримує відзнаку — Орден зеленоплямистого тигра. Під впливом його чар перебувають не тільки правителі та їхнє оточення, а й прекрасна Кандида та її батько — професор університету Мош Терпін, який із радістю віддає доньку у заміж за «надзвичайно обдарованого й талановитого юнака"

19

4 з 47 балів

Установіть відповідність між твором та його ідеєю.

ідея
твір
1

Щастя — поруч, щастя — у нас самих, щастя — наша внутрішня гармонія та зв’язок із природою, минулим і майбутнім.

А

"Синій птах"

2

Утвердження високої ідеї любові до рідного краю та свого роду.

Б

"Божественна комедія"

3

Мрія про духовне спасіння людини й усього світу. Утвердження думки, що людина вже на Землі має усвідомити своє становище, осмислити власні вчинки й стати морально кращою.

В

"Одіссея"

4

Утвердження віри у те, що людина навіть у жахливому світі зможе залишитися людиною, що вона зможе протистояти бруду й гнилизні. А головне — не втратити прагнення шукати сенс буття, навіть коли немає виходу

Г

"Гамлет"

20

4 з 47 балів

Установити відповідність між цитатою з вивченого твору та назвою твору.

цитата
твір
1

"Так. Бути чи не бути — ось питання. В чім більше гідності: терпіти мовчки Важкі удари навісної долі Чи стати збройне проти моря мук І край покласти їм борнею? Вмерти — Заснуть, не більш. І знати, що скінчиться Сердечний біль і тисячі турбот, Які судились тілу. Цей кінець Жаданий був би кожному. Померти — Заснути. Може, й бачити сновиддя? У цьому й перепона. Що приснитись Нам може у смертельнім сні, коли Вантаж земної суєти ми скинем?"

А

"Альбатрос"

2

"...Наш корабель переміг всі негоди, Скінчено подорож нашу жахливу, ми досягли нагороди,

Порт ось вже тут, дзвони гудуть, люд весь довкола святкує,

Очі всі стежать, кіль ваш тривкий, судно відважне і люте."

Б

"Гамлет"

3

"Ви вбили моє кохання! Раніше ви розпалювали в мені уяву, а тепер навіть цікавості не збуджуєте. Тепер ви просто байдужа мені. Я покохав вас, бо ви чудово грали, бо я бачив у вас хист і розум, бо ви втілювали мрії великих поетів і вбирали в живу плоть і кров примарні образи мистецтва. Але тепер з цим усім покінчено. Ви — порожнє, бездарне створіння, та й годі. О Господи! Який божевільний я був, що покохав вас! Який же я був йолоп! Тепер ви для мене ніщо! Я не хочу вас більше бачити! Я ніколи більше не думатиму про вас, ніколи не згадуватиму вашого імені"

В

"О Капітане! Мій Капітане!"

4

"Ходити по дошках природа не навчила —

Він присоромлений, хода його смішна.

Волочаться за ним великі білі крила,

Як весла по боках розбитого човна."

Г

"Портрет Дріана Грея"

21

1 з 47 балів

Поняття : вічна субстанція, таїна, краса, Бог, метамова, сугестивність, глибинна сутність, гармонія слова і музики, гармонія відтінків і звуків, мистецтво як творення нового, піднесеного світу- ключові поняття літературного напряму...

22

4 з 47 балів

Установіть відповідність між автором та цитатою з його поетичного твору

цитата
поетичний твір
1

"А чорне, біле Е, червоне І, зелене У, синє О — про вас я нині б розповів: А — чорний мух корсет, довкола смітників Кружляння їх прудке, дзижчання тороплене; Е — шатра в білій млі, списи льодовиків, Ранкових випарів тремтіння незбагненне; І — пурпур, крові струм, прекрасних уст шалене, Сп’яніле каяття або нестримний гнів"

А

Ш.Бодлер

2

"Найперше — музика у слові! Бери ж із розмірів такий, Що плине, млистий і легкий, А не тяжить, немов закови"

Б

В.Вітмен

3

"Природа — храм живий, де символів ліси Спостерігають нас і наші всі маршрути; Ми в ньому ходимо, й не раз вдається чути Підмурків та колон неясні голоси"

В

П.Верлен

4

"Усміхнися і ти, млосна, із диханням свіжим, о земле! Земле сонних і вологих дерев! Земле погаслого заходу, земле гір, на вершинах яких спочиває мла! Земле склистих потоків місяця вповні, позначених злегка блакиттю! Земле світла і тіні…"

Г

А.Рембо

23

4 з 47 балів

Установіть відповідність між автором і творами

1

"Блакитний птах", "Монна Ванна", "Аріана і Синя Борода"

А

П.Верлен

2

"Осіння пісня", "Поетичне мистецтво"

Б

М.Метерлінк

3

"Альбатрос", "Вечорова гармонія", "Відповідності"

В

А.Рембо

4

"П'яний корабель", "Голосівки", "Моя Циганерія"

Г

Ш.Бодлер

24

2 з 47 балів

Оберіть з переліку вивчених творів ті, в основі сюжету яких є мандрівка головного персонажа.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення за рік. всі теми. 5 клас нуш. ІІ варіант. Екстернат

Узагальнення за рік. всі теми. 5 клас нуш. ІІ варіант. Екстернат

173

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія: Україна і світ
5 клас

23 грн

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

172

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Основи правознавства
9 клас

23 грн

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

111

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія України
7 клас

25 грн

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

Узагальнення за рік. всі розділи включені. Екстернат ІІ варіант

104

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Всесвітня історія

25 грн

Лексична норма (10) Варіант ІІ

Лексична норма (10) Варіант ІІ

136

Аватар профіля Равлюк Богдана Богданівна
Українська мова
10 клас

50 грн

Підсумкова контрольна робота з хімії за ІІ семестр 10 клас (ІІ варіант)

Підсумкова контрольна робота з хімії за ІІ семестр 10 клас (ІІ варіант)

595

Аватар профіля Голубєв Віктор Феліксович
Хімія
10 клас

30 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4014

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

989

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2163

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4887

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1674

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2364

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас