Конструктор тестів
1
Укажіть складники модернізації
2
Плакат вказує на
3
«Ножиці цін» — це
4
Які наслідки мали події, схарактеризовані в джерелі? «На січень 1928р. ми мали найсерйознішу кризу в хлібозаготівлях. Що означає криза в хлібозаготівлях, у чому її сенс, які вірогідні результати? Це означає, перш за все, кризу постачання робітничих районів... Це означає, по-друге, кризу постачання Червоної Армії... Це означає, по-третє, кризу постачання лляних та бавовняних районів. Це означає, по-четверте, відсутність хлібних резервів у руках держави як для потреб усередині країни (на випадок неврожаю), так і для потреб експорту, необхідного для ввезення устаткування і сільськогосподарських машин».
5
Плакат вказує на
6
Щодо якого судового процесу було зроблено це повідомлення? «...Слідством встановлено, що робота цієї контрреволюційної організації... виявилася в злісному саботажі та прихованій дезорганізації діяльності, підриві кам ’яновугільного господарства методами нераціонального будівництва, непотрібних витрат капіталу, зниження якості продукції, підвищення собівартості, а також у прямому зруйнуванні шахт, рудників, заводів тощо...»
7
Що характеризує текст джерела? «Треба відзначити побудову Харківського тракторного заводу. Його передбачали збудувати на кінець п'ятирічки, а ми його збудували вже третього року п ’ятирічки... за 15 місяців у чистому полі».
8
Яка з фотографій не ілюструє події першої п'ятирічки?
9
Яке твердження характеризує результати індустріалізації?
10
Якою цифрою на карті позначено область, де в роки першої п'ятирічки звели найпотужнішу гідроелектростанцію
11
Забезпечення колгоспів сучасною технікою покладалося на
12
5. «У першому півріччі 1930р. в Україні зареєстровано 1,5 тис. терактів проти організаторів колгоспів; в Одеському, Кам ’янець-Подільському, Вінницькому, Чернігівському тощо округах відбулися селянські збройні повстання, у яких взяли участь понад 40 тис. осіб.» Чим були спричинені протести! настрої селянства?
13
Ця Постанова Раднаркому поширювалася на «Негайно припинити довіз товарів, цілком припинити державну і кооперативну торгівлю на місці і вивезти з відповідних кооперативних і державних крамниць всі наявні товари... Припинити всіляке кредитування, провести довготермінове стягнення кредитів і інших фінансових зобов’язань...»
14
Укажіть правильне твердження.
15
За словами історика Дж. Мейса, «кампанія проти Скрипника та національних комуністів розпочалася 28 лютого 1933 р. з усуненням його від посади народного комісара освіти та призначення до Держплану УСРР. Все, що було в Україні позитивного і вважалося шкідливим — стандартизація мови, літературне відродження..., історична наука. Так зване націоналістичне навчання в школах — приписувалося Скрипнику...» Погляди і дії Скрипника вище партійне керівництво кваліфікувало як
16
. \За словами філософа М. Бердяєва, «сталінізм, тобто комунізм періоду будівництва, перероджується непомітно у своєрідний російський фашизм. Йому притаманні всі особливості фашизму: , державний капіталізм, націоналізм, вождізм та, як базис, — мілітаризована молодь». Укажіть варіант для заповнення пропуску в тексті
17
Як називали в народі цитований документ? «1. Прирівняти за своїм значенням майно колгоспів і кооперативів (урожай на полях, громадські запаси, худоба, кооперативні склади й магазини тощо) до майна державного і всіма способами посилити охорону цього майна від розкрадання. 2. Застосовувати як судову репресію за розкрадання колгоспного й кооперативного майна вищу міру соціального захисту — розстріл із конфіскацією всього майна і з заміною за пом ’якшуючих обставин позбавленням волі на термін це нижчий за 10 років...»
18
. Цей термін «...не обов'язково означає безпосереднє знищення нації, окрім тих випадків, коли відбувалися масові вбивства членів нації. Він скоріше означає скоординований план різних дій, спрямованих на знищення політичних і суспільних інституцій, культури, мови, національних почуттів, релігії, економічного існування національних груп та знищення особистої безпеки, свободи, здоров 'я, гідності...» Йдеться про
19
Що відображає статистика?
20
Який висновок про розвиток української культури 1930-х років можна зробити на підставі наведених фактів? «Понад 200 українських п ’єс було заборонено й десятки українських театрів були закриті. Водночас кількість російських театрів зросла від 9 у 1931 р. до ЗО у 1935 р. Умузиці — в 1934 р. було опубліковано понад 500 «нових пісень», здебільшого «найкращі твори російських композиторів», водночас найліпші представники української музики були усунуті від обігу. Наказувалося музеям перестати «ідеалізувати козацьку історію», коли фігури російської історії були реабілітовані. В 1937р. проти республіки було висунуто обвинувачення в тому, що вона не святкувала «перемоги Петра Великого під Полтавою».
21
Розташуйте події в хронологічній послідовності
«Надзвичайний собор мусить визнати, що УАПЦ... протягом 10 років свого існування була явно виявлена антирадянська контрреволюційна організація,.. Тому надзвичайний собор... визнає дальше існування УАПЦ за недоцільне і вважає її за ліквідовану»
«Стаття 5. Соціалістична власність в Українській РСР має або форму державної власності (всенародне добро), або форму кооперативно-колгоспної власності (власність окремих колгоспів, власність кооперативних об’єднань)»
«...ВУЦВК постановляє: перенести столицю Української Соціалістичної Радянської Республіки до м. Києва
«...Наркомат постачання СРСР запровадив всесоюзну карткову систему на основні продукти харчування та промислові т
22
Розташуйте газети в хронологічній послідовності.




23
Увідповідніть термін з його визначенням
«тоталітаризм»
примусове перетворення одноосібних селянських господарств на великі колективні й радянські господарства (колгоспи і радгоспи)
«розкуркулення»
політичний режим, який передбачає встановлення всеохопного державного контролю над усіма сферами життя суспільства шляхом терору
«колективізація»
покоління репресованих у 1930-х роках українських митців
«розстріляне відродження»
ліквідація класу заможних господарів на селі
політика придушення, залякування політичних противників жорстокими насильницькими методами
24
Укажіть джерела форсованої індустріалізації.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0