Тест:

§1. Цінність життя і мистецтво безпечного вибору

02.08.2026
16 0
2 4
9 Клас

25

0

161

32

4

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1

1 з 25 балів

Що означає поняття «феномен», згідно з темою?

2

1 з 25 балів

Які два показники є найважливішими для якості життя в демократичному суспільстві?

3

1 з 25 балів

Яка потреба належить до базових потреб людини?

4

1 з 25 балів

Що є першим аргументом на користь феноменальності життя?

5

1 з 25 балів

Який рівень безпеки стосується захищеності незалежності та територіальної цілісності країни?

6

1 з 25 балів

Що передбачає економічна безпека людини?

7

1 з 25 балів

Який колір використовують у системах попередження для позначення рівнів загроз?

8

1 з 25 балів

Які твердження характеризують феномен життя?

9

1 з 25 балів

Що належить до фізіологічних потреб людини?

10

1 з 25 балів

Які загрози належать до особистої безпеки?

11

1 з 25 балів

Які складники належать до безпеки людини?

12

1 з 25 балів

Що допомагає зменшити негативні наслідки загроз?

13

1 з 25 балів

Як називається базова потреба людини, що передбачає захист від небезпек і насильства?

14

1 з 25 балів

Як називається сукупність промислових методів, у яких використовують живі організми або біологічні процеси?

15

1 з 25 балів

Який вірус став прикладом глобальної загрози для людства, згаданий у темі?

16

1 з 25 балів

Як називається найвищий рівень потреб людини, пов'язаний із розвитком і реалізацією талантів?

17

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між рівнем безпеки та його змістом.

1
Особистість
А
Безпека груп населення від різних загроз
2
Колектив, громада
Б
Захист незалежності та територіальної цілісності
3
Держава
В
Захищеність життя і здоров'я окремої людини
4
Біосфера
Г
Гармонійне співіснування людини і природи

18

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між видом безпеки та його характеристикою.

1
Економічна
А
Достатній дохід для задоволення основних потреб
2
Продовольча
Б
Свобода і захист від насильства
3
Екологічна
В
Захист від забруднення довкілля
4
Особиста
Г
Доступність основних продуктів харчування

19

1 з 25 балів

Встановіть відповідність між рівнем потреб та прикладом.

1
Фізіологічні потреби
А
Визнання та довіра
2
Потреба в безпеці
Б
Сон і відпочинок
3
Потреба у належності
В
Дружба і підтримка
4
Потреба в самоповазі
Г
Безпечне середовище

20

1 з 25 балів

З'єднайте поняття з визначеннями.

Безпека
Біотехнології
Феномен
Стан захищеності від небезпек
Методи використання живих організмів і біологічних процесів
Розвиток і реалізація власних здібностей
Самоактуалізація
Унікальне або незвичайне явище

21

1 з 25 балів

З'єднайте складник безпеки з його описом.

Громадська безпека
Безпека здоров'я
Політична безпека
Захищеність суспільного розвитку і культурного різноманіття
Дотримання прав людини та стабільність державного устрою
Доступність медичної допомоги та захист від хвороб

22

1 з 25 балів

З'єднайте загрозу з прикладом.

Аварія на промисловому об'єкті
Стихійне лихо
Бойові дії
Злочинність
Соціальна загроза
Техногенна загроза
Воєнна загроза
Природна загроза

23

1 з 25 балів

Що відбувається у разі порушення балансу на одному з рівнів безпеки?

24

1 з 25 балів

Чому важливо своєчасно інформувати населення про небезпеки?

25

1 з 25 балів

Які дії сприяють безпечному життю в багатонаціональному суспільстві?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Цілісність здоров'я і вибір способу життя

Цілісність здоров'я і вибір способу життя

270

Аватар профіля Ганжа Людмила Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

40 грн

Цінності в житті людини

Цінності в житті людини

101

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
6 клас

20 грн

19 грн

§9, 10 Цінність життя. Безпека пішохода

§9, 10 Цінність життя. Безпека пішохода

69

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

50 грн

Цінність людського життя. Гідність людини

Цінність людського життя.  Гідність людини

389

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Етика
5 клас

41 грн

Тема 1. «Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя» (ГР 2)

Тема 1. «Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя» (ГР 2)

325

Аватар профіля Трофімова Тетяна Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

5 клас НУШ. Здоров’я, безпека і добробут як основні цінності життя

5 клас НУШ. Здоров’я, безпека і добробут як основні цінності життя

26

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

34 грн

Схожі тести

Особистий і суспільний добробут

Особистий і суспільний добробут

166

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 9 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 9 клас

24

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 8 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 8 клас

25

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 7 клас

Контрольна робота ЗБД 1, 7 клас

23

Аватар профіля Головащенко Алла Гульмирівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Правила безпеки під час занять фізичною культурою: на уроках, вдома, надання першої допомоги та запобігання травмам

Правила безпеки під час занять фізичною культурою: на уроках, вдома, надання першої допомоги та запобігання травмам

27

Аватар профіля Томаш Микола Васильович
Здоров’я, безпека та добробут
10—11 клас

Безпечне середовище: ризики, небезпеки та способи захисту. ЗБД 6 клас

Безпечне середовище: ризики, небезпеки та способи захисту. ЗБД 6 клас

27

Аватар профіля Колєснік Євгенія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас
✖
↑