Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

1. Математичні основи обчислювальної техніки

15.09.2022
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

У результаті додавання двійкових чисел 1011,011 і 111,11 отримаємо:

2

1 з 12 балів

У результаті віднімання від двійкового числа 10101,01 двійкового числа 1100,01 отримаємо:

3

1 з 12 балів

У результаті множення двійкового числа 101, на 11,01 отримаємо:

4

1 з 12 балів

У результаті ділення двійкового числа 11110 на двійкове число 101 отримаємо:

5

1 з 12 балів

У результаті додавання шістнадцяткових чисел A1,B і DA,5 отримаємо:

6

1 з 12 балів

У результаті віднімання від шістнадцатькового числа FA5,6 шістнадцаткового числа DA,4 отримаємо:

7

1 з 12 балів

У результаті переведення десяткового числа 41,125 у двійкову систему числення отримаємо:

8

1 з 12 балів

У результаті переведення двійкового числа 101101,01 у десяткову систему числення отримаємо:

9

1 з 12 балів

У результаті переведення двійкового числа 11001110,0101 у шістнадцаткову систему числення отримаємо:

10

1 з 12 балів

У результаті переведення шістнадцяткового числа BAD,C у двійкову систему числення отримаємо:

11

1 з 12 балів

У результаті переведення шістнадцяткового числа AB,5C у вісімкову систему числення отримаємо:

12

1 з 12 балів

У результаті переведення вісімкового числа 245,6 у шістнадцяткову систему числення отримаємо:

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

1. Напрямки та інструменти вебдизайну

1. Напрямки та інструменти вебдизайну

84

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас

33 грн

Підсумкова робота з теми «Лінійні алгоритми»

Підсумкова робота з теми «Лінійні алгоритми»

144

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
5 клас

50 грн

6. Комп'ютерні публікації

6. Комп'ютерні публікації

229

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
9 клас

20 грн

Основи обчислювальної геометрії

Основи обчислювальної геометрії

161

Аватар профіля Губчик Вероніка Григорівна
Інформатика
11 клас

19 грн

Історія розвитку обчислювальної техніки в Україні

Історія розвитку обчислювальної техніки в Україні

199

Аватар профіля Злата Сергіївна
Інформатика
7—8 клас

50 грн

Основи техніки диригування

Основи техніки диригування

96

Аватар профіля Ірина
Диригування та читання партитур
II курс

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3074

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1710

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

908

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

678

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

465

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

358

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас