Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 4
Проведено 1242
1 575 265 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 8
58 483 учасники
Конференції
Проведено 37
93 186 учасників
Семінари
Проведено 23
45 153 учасники
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 595 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Підготовка до НМТ
2027
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🍂
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Вдалий старт. Осінь — 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Вхід
ǀ
Реєстрація
Вхід
ǀ
Реєстрація
Бібліотека
Тести
Уроки
Вебквести
Вправи
Колекції
QR коди
Журнали
Розвиток дитини
Конструктор курсів
Вакансії
Репетитори
Школи
Редактор сертифікатів
Передбачення
PRO-акаунт
🍂
Олімпіади та
⭐
Конкурси
«Вдалий старт. Осінь — 2026»
Щоденник учня
🎄
Генератор новорічних листівок
Шифратор
Новини
Блоги
Підвищення кваліфікації
›
Вебінари
Заплановано 4
Проведено 1242
1 575 265 учасників
Курси підвищення
кваліфікації
Відкрито 8
58 483 учасники
Конференції
Проведено 37
93 186 учасників
Семінари
Проведено 23
45 153 учасники
Марафони / Інтенсиви
Проведено 10
60 595 учасників
Перевірка офіційних документів
За номером сертифікату
Реєстр виданих сертифікатів
Перелік сертифікатів з можливістю пошуку за прізвищем здобувача, або за номером
Підготовка до НМТ
2027
Преміум
Вхід для організації
Вхід для учня
Всеосвіта
›
#НУШ9клас - свіжі сторінки за тегом
#НУШ9клас - свіжі сторінки за тегом
Документи
РОБОЧИЙ АРКУШ Особливості літературно-мистецького життя 1920-1940-х років в Україні. В. Сосюра «Так ніхто не кохав…», «Сад». Риси неоромантизму 9 НУШ
23.09.2026
9 НУШ Особливості літературно-мистецького життя 1920-1940-х років в Україні. В. Сосюра «Так ніхто не кохав…», «Сад». Риси неоромантизму у віршах. Мотиви та пафос лірики. Особливості художньої мови та віршової форми.
22.09.2026
9 НУШ Особливості літературно-мистецького життя 1920-1940-х років в Україні. Володимир Сосюра «Так ніхто не кохав…», «Сад». Розповідь про письменника. Риси неоромантизму у віршах. Мотиви та пафос лірики. Особливості художньої мови та віршової форми
22.09.2026
9 НУШ Особливості літературно-мистецького життя 1920–1940-х років в Україні. Володимир Сосюра «Так ніхто не кохав…», «Сад». Риси неоромантизму у віршах. Мотиви та пафос лірики. Особливості художньої мови та віршової форми. Конспект
22.09.2026
9 НУШ Леся Українка «Бояриня». Характеристика дійових осіб. Роль діалогів у композиції драматичної поеми. Особливості художньої мови та віршової форми. Конспект+робочий аркуш
21.09.2026
9 НУШ Речення із звертаннями та вставними словами (повторення) Презентація
18.09.2026
Робочий аркуш Олександр Олесь «Коли б ми плакати могли...» 9 НУШ
11.09.2026
9 НУШ О.Олесь. Поезія «Коли б ми плакати могли...». Глибоке громадянське почуття, патріотичні мотиви, емоційна наснаженість поезії. Стильові особливості, провідна символіка" Конспект+робочий аркуш
11.09.2026
🎨 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З МИСТЕЦТВА — 9 КЛАС НУШ 🐈 2026/2027 навчальний рік | Л. М. Масол | новий підручник 2026 року
10.09.2026
9 НУШ Конспект+робочий аркуш Михайло Коцюбинський «На камені». Коротко про письменника. Крим у його творчості. Жанрові особливості новели. Риси імпресіонізму у творі, роль пейзажів. ТЛ: імпресіонізм, новела.
06.09.2026
Всі документи за тегом
✖
↑