Враження класу «Інклюзивний клас» від проходження олімпіади

   Діти в сучасному світі з кожним днем отримують величезний обсяг інформації.  Вони повинні вміти її аналізувати і використовувати отримані знання в житті.Завдання педагога навчити учнів не тільки виконувати задачі та вправи, а й застосовувати отримані знання в нестандартних ситуаціях.   І тут на допомогу прийдуть олімпіади. Через олімпіади підвищується інтерес до предмета, розвивається спостережливість, цілеспрямованість, працелюбство, відповідальність, а також вміння аналізувати і вирішувати завдання творчо, через власні відкриття і оригінальні шляхи роздумів.

   Однак є діти, які не бажають приймати участь в олімпіадах. Тут існує декілька причин: небажання виділитись серед однокласників, боязнь отримати поганий результат, відсутність часу для підготовки. З цією проблемою і допомагають справитись дистанційні олімпіади. Явні переваги дистанційних олімпіад в їх доступності. Дитина може пройти її в свій вільний час. Завдяки дистанційним олімпіадам для всіх початкових класів, стає можливим формування  наполегливості  учнів, у них з’являється прагнення до знань. Дитина стає активною, вона бажає отримати нагороду і стати переможцем. Поглиблюються знання з предмету.  Олімпіади, змагання з сильними суперниками привчають дітей не здаватись і не вішати носа перед невдачами, приймати поразку гідно і стійко. Вони допомагають дитині отримати задоволення від навчання і впевнитись у тому, що інтелектуальна праця може приносити радість.

   Наш клас приймав участь в олімпіаді з української мови.  Мову справедливо відносять до числа основних  предметів.    За допомогою рідної мови діти починають пізнавати навколишній світ, входити в людську спільноту, прилучатися до національної та світової культури. Рідна мова є засобом самопізнання, саморозвитку і самовираження людини, формування нового типу особистості. Кожний індивід – це унікальний, неповторний світ, сфокусований у його свідомості, у надрах інтелекту, у гамі емоцій, почуттів, мрій, волі. І цей прихований світ може розкрити для інших лише мова. Що досконаліше людина володіє мовою, то виразніше, повніше, яскравіше постає перед іншими людьми як особистість.

   Нашому  поколінню  випало складне, але почесне завдання - відродження української мови, держави, нації.

   Мені дуже пощастило з класом, в якому я зараз працюю.  Наш клас – це вісімнадцять пар допитливих очей і сотні запитань. Учні такі різні і особливі, але в той же час нас багато чого об’єднує. Наш клас дуже товариський і веселий, тут кожен допомагає один одному. Дівчата завжди готові разом з хлопцями бігати, стрибати, а хлопці підтримують наших красунь у танцях і піснях. Навчаються теж із задоволенням. Дуже люблять виконувати різні цікаві завдання з математики та мови. Кожен намагається бути успішним у якійсь справі. Вчимося не пасувати перед труднощами, а долати їх, не заздрити товаришам, а радіти їх успіхам. Інколи, як у будь-якому колективі, бувають конфлікти, але ми вчимося вирішувати їх мирним шляхом. Потрібно говорити  відкрито один з одним і знаходити спільну мову.

  Участь у таких конкурсах ще більше згуртовує нас. Адже кожен учень несе відповідальність за результат всього класу. Впевнена, що серед моїх дітей є майбутні зірки спорту, сцени, але найбільше моє бажання, щоб вони стали просто справжніми людьми. Я вважаю, що наш клас гідний отримати нагороду, бо ми того варті!