Все починається з абетки. А чи всі малюки із захопленням вивчають букви і опановують навички читання? Навряд чи так. Переважно дітям більше подобається гратися, вигадувати і майструвати, ніж механічно запам'ятовувати і виводити літери. Прагнете сформувати у малюків позитивне ставлення до занять письмом і читанням?
Пропонуємо вашій увазі дві дидактичні гри, створені фахівцями «Всеосвіти». Із їхньою допомогою ви зможете зробити навчання більш захопливим і невимушеним.
Матеріали стануть у пригоді для роботи із дошкільнятами старшого віку, першачками НУШ, також учнями з особливими освітніми потребами.
Ця гра дуже проста, але цікава. З її допомогою діти навчаться в ігровому форматі ідентифікувати пари однакових букв – велику та маленьку. Дидактичний матеріал розвиває уважність, посидючість та дрібну моторику.
Що це
Гра «Літери в банці» складається з двох аркушів. На одному зображені в ємності знаходяться маленькі літери, а на іншому – лише великі. Завдання для дітей – дібрати кожній літері пару.
Наприклад, запропонуйте уявити, що кожна велика буква – це хтось із батьків, а маленька – дитина. Тож, збираючи літери до купи, діти допомагають кожній сім'ї возз'єднатися.
Шаблон гри можна безкоштовно завантажити у бібліотеці «Всеосвіти», натиснувши на посилання. Для роботи роздрукуйте дидактичний матеріал на кольоровому папері. Кружечки з великими літерами акуратно виріжте.
За допомогою цього дидактичного матеріалу дітям буде цікавіше опанувати абетку, а також засвоїти звуко-буквений аналіз складу слова, розвинути слухову пам'ять, увагу, мислення та дрібну моторику.
Що це
Гра «Слова в банці» являє собою шаблон місткості з трьома уявними яблуками, в кожне з яких дитина має підставити будь-які букви, щоб утворилося слово з відповідним змістом. Також шаблон містить аркуші з літерами абетки та вже створеними словами, що складаються з трьох літер.
Для роботи з дидактичним матеріалом завантажте файл з бібліотеки «Всеосвіти», натиснувши на посилання, та роздрукуйте на цупкому кольоровому папері.
Ідеї завдань
Пропонуємо такі види завдань, які можна виконувати з дітьми у процесі ігрового формату навчання:
1. Викладіть перед вихованцями шаблони зі словами та запропонуйте прочитати та пояснити значення кожного з них.
2. Оберіть кілька шаблонних слів та запропонуйте малюкам із купи окремих літер абетки їх відтворити за зразком.
3. Підготуйте завдання з двома буквами та запропонуйте дітям утворити слово, дібравши відповідну літеру з абетки.
Приклади завдання, де необхідно скласти слово, додавши останню букву: рід-ріг-рік; лак-лан; віз-вік-віл; син-сир.
Приклади завдання з додаванням першої літери: дуб-зуб-куб.
Приклади завдання з підстановкою літери всередині: гул-гол; рік-рак-рок.
Оберіть із переліку запропонованих слів ті, прочитавши які у зворотньому порядку також можна утворити смислові слова. Запропонуйте дітям пояснити значення обох слів із пари та викласти їх у банку-шаблон.
Наприклад:
Із трьох наведених у шаблоні пар можна виділити дві, які утворюють змістовні слова, якщо читати їх як прямо, так і зворотньо – рис/сир та рік/кір.
Роздрукуйте шаблони слів та запропонуйте учням знайти те, значення якого не змінюється при читанні у прямому та зворотному напрямках.
Наприклад: слово «око»
Доберіть шаблони малюнків-підказок та запропонуйте дітям самостійно скласти буквений відповідних малюнку.
Наприклад:
Назвіть декілька слів з трьох літер та запропонуйте дітям скласти їх буквенні відповідники та помістити в банку з літерами.
Наприклад: дід, око, піп, тут
Підготуйте шаблони слів та запропонуйте дітям вигадати історію зі згадуванням певних із них.
Приклади слів: вуж, яма, ніч
Приклад історії: Жив у лісі вуж. Ніч він любив більше за день, вночі він полював. Одного разу, гуляючи, він потрапив у пастку. Яма була просто величезна. Так йому здалося. Вуж дуже злякався. Але зовсім скоро зійшло сонечко. Вуж побачив, що яма не така і велика. Він зрадів і поповз додому.
Для завдань такого типу вам також стануть у пригоді карти Пассаторе.
Пам'ятаймо, що найвищих результатів можна досягти тоді, коли сам процес навчання захоплює. Тому залучаймо на уроці цікаві навчальні інструменти та ігрові прийоми!
Читайте також:
Користувач:
Наливайко Анастасія Юріївна