Формувати вміння співвідносити число із цифрою; вчити дітей рахувати парами та розуміти поняття "пеший-другий", закріпити поняття «найвищий, найширший, найменший», повторити знання про числовий ряд від 1 до 5; розвивати логічне мислення, зорову увагу.

