Зустріч 60. Що ти знаєш про рослини — символи України?

Зустріч 60. Що ти знаєш про рослини — символи України?

Мета: розповісти учням про рослини, які є символами України; розвивати мовлення; розширювати кругозір; виховувати дбайливе ставлення до рослин.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання

— Чому багато рослин і тварин стають рідкісними?

— Які правила повинні застосовувати у своєму житті дорослі й діти, щоб зберегти природу?

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, які рослини приносять особливу радість людям у містах і селах, допомагають визначати час і передбачати погоду.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за підручником (с. 148–149)

— Розгляньте фотографії на с. 148.

— Пригадайте! Які рослини є найулюбленішими в Україні?

— Народи світу різняться між собою національним одягом, звичаями, тра­диціями. У кожного народу є свої національні святині, улюблені речі, дерева, тварини. У кожного народу є улюблені рослини — рослини-символи: у ка­надців — клен, у росіян — берізка. В Україні це: верба, тополя, калина, бар­вінок, чорнобривці та мальви.

— Де ви бачили ці рослини у місті і селі?

— Як ці рослини розмножують? Які з них саджають, а які — висівають?

Робота в парі

— Обговоріть, де саме можна посадити рослини — символи України: біля школи чи поблизу будинків, у яких ви живете.

— «Без верби і калини — нема України»,— говориться у народній при­казці. Важко уявити нашу землю без верби. Кажуть: «Де вода, там і верба». Коли копали криницю, то кидали шматок вербової колоди для очищення води. У відро з водою клали вербову дощечку, а на неї ставили кухлик для пиття води. Це була своєрідна народна гігієна.

Завжди любили люди цілющу красуню калину, яка є символом дівочої краси, ніжності. Вона росла біля кожної хати. Калиною прикрашали ве­сільний коровай.

Робота в групі. Конкурс загадок, приказок, легенд і віршів про рослини —символи України

— Роздивіться фотографію на с. 149 і пофантазуйте: якими можуть бути квіткові годинники?

— Розгляньте малюнки рослин, дикорослих і культурних рослин. Зверніть увагу, коли відкриваються та закриваються їх квітки. Складіть з них квіт­ковий годинник.

2. Фізкультхвилинка

V. Узагальнення й систематизація знань

1. Робота над прислів’ями та приказками про вербу та калину

Про вербу

Без верби і калини нема України.

Де срібліє вербиця, там здорова водиця.

Про калинy

Любуйся калиною, поки цвіте, а дитиною, поки росте.

Який кущ така й калина, яка мати така й дитина.

Запишалася калина, наче красная дівчина.

Дівчина пишна та красива, мов червона калина.

Весною калина білим цвітом квітує, а восени червоні ягоди дарує.

2. Слухання пісні «Чорнобривці»

— Про яку квітку ця пісня?

Легенда про чорнобривці

Назва чорнобривців пов’язана зі старовинною легендою про майстрів-чоботарів, які виготовляли особливо гарні, святкові жіночі чобітки, що мали яскраво-червоні халяви та чорні голівки — чорнобривці.

У народі чорнобривці ще називають оксамитками або бархатками, бо яскраві їх суцвіття виграють у променях сонця.

— Палахкотять біля вікон українських осель вогнем мальви і жоржини, чорнобривці й маки, буяють різнобарв’ям нагідки, рожі, ромашки, калина, любисток, м’ята — обереги нашого народу. Усім, хто вирушав у далеку дорогу, хто волею долі опинявся далеко від батьківського порогу, вони нагадували: «Там земля мила, де мати народила».

3. Робота над загадками

У вінку зеленолистім,

У червоному намисті

Видивляється у воду

На свою хорошу вроду. (Калина)

Гарні квіти біля хати

Навесні садила мати.

Чорнобриві-чорноброві

Квітнуть в тиші вечоровій. (Чорнобривці)

Заблукала в верболозі,

Дні і ночі ронить сльози. (Верба)

4. Гра «Четвертий “зайвий”»

— У кожній групі підкресліть «зайве» слово, поясніть свій вибір.

Верба, липа, вишня, мальви.

Чорнобривці, барвінок, калина, мак.

VІ. Підбиття підсумків. Рефлексія

— Що запам’яталося?

— Що найбільше сподобалося?

— Які рослини є символами України?

VII. Домашнє завдання

С. 148–149.

— Перевірте, коли відкриваються і закриваються квітки, із яких у дав­нину складали квітковий годинник.