Зустріч 39. Які ознаки весни помітні в неживій природі?
Мета: формувати в учнів поняття про ознаки весни; вчити спостерігати, порівнювати, робити висновки; виховувати інтерес до пізнання.
Хід уроку
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань