РОЗДІЛ 6. ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИБІР УКРАЇНИ. РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКА ВІЙНА
ТЕМА УРОКУ: ЗРИВ УГОДИ ПРО АСОЦІАЦІЮ УКРАЇНИ ТА ЄВРОПЕЙСЬКИМ СОЮЗОМ (ЄС). ЄВРОМАЙДАН. РЕВОЛЮЦІЯ ГІДНОСТІ.
Мета:
визначити місце України на геополітичній карті світу;
сформулювати уявлення про етапи еволюції зовнішньополітичних пріоритетів України;
розвивати вміння пояснювати своє ставлення до доктрини «русского міра»
охарактеризувати політичні, економічні, інформаційні та інші засоби тиску на Україну в контексті відродження прагнень РФ до реімперіалізації на теренах колишнього СРСР
схарактеризувати доктрину «русского міра»
розвивати вміння працювати з історичними документами, сприяти формуванню навичок самостійної роботи та критичного мислення учнів;
виховувати повагу до демократичних цінностей
Завдання до уроку:
• використовувати карту для здобуття інформації про розгортання подій Революції Гідності;
• визначати хронологію подій та етапи Революції Гідності;
• визначати причини та рушійні сили революції;
• порівнювати події Помаранчевої революції та Революції Гідності;
• давати оцінку участі різних політичних діячів у цих подіях;
• характеризувати й застосовувати поняття й терміни: євроінтеграція, Революція Гідності, Небесна Сотня;
• творчо застосовувати здобуті знання під час складання характеристики історичних персоналій: Петро Порошенко.
• використовувати карту як джерело інформації про основні події в Криму і на Південному Сході України 2014 р.;
• порівнювати, аналізувати, робити аргументовані висновки щодо перебігу подій під час окупації Криму російськими військами; розгортання Антитерористичної операції (АТО);
• пояснювати причини й наслідки агресії Російської Федерації проти України;
Тип уроку: засвоєння нового навчального матеріалу.
