„Зміст модулівможе бути призначений для індивідуалізованого навчанняодного учня або для навчаннявеликої групи учнів із застосуванням індивідуалізованого методичного підходу до кожного”
[Перспективні педагогічні технології в шкільній освіті: Навчальний посібник/ За заг. ред. С.П. Бондар.– Рівне: Тетіс,2003. – С. 63].
