Пропоную вашій увазі зразки характеристик учнів з Особливими освітніми потребами для проведення повторної комплексної оцінки фахівцями інклюзивно-ресурсного центру при переході дитини між рівнями освіти (по закінченні 4 класу і 9 класу дитина має пройти повторну КО). Дві характеристики мають порівняльний характер розвитку учнів, поступ їх навчальної діяльності, інформацію про корекційно - розвиткові послуги, які надавалися дитині на початок навчання в інклюзивному класі і на кінець навчання в початковій школі.




