Як проводити:
Показати перше речення (наприклад, Осінь прийшла до нашого краю.) — діти читають його очима 5–10 секунд.
Закрити текст.
Учні пишуть речення з пам’яті у зошит.
Після написання — відкрити речення й діти перевіряють, чи все правильно написали.
Потім переходять до наступного речення.
Мета вправи:
розвивати зорову пам’ять;
тренувати правильне написання слів;
формувати грамотність і увагу до орфограм;
навчати самоперевірці.
