1. Навчальна (Дидактична):
Сформувати навичку знаходження невідомого множника, спираючись на взаємозв’язок дій множення та ділення.
Навчити відновлювати рівності (розв'язувати приклади з «віконцями»), використовуючи правила знаходження компонентів дій.
Удосконалювати вміння розв’язувати текстові задачі на множення та ділення.
Провести порівняльний аналіз задач, щоб учні навчилися бачити різницю між знаходженням цілого (добутку) та частини (множника/дільника).
2. Розвивальна:
Розвивати логічне мислення через порівняння математичних виразів та структур задач.
Стимулювати пізнавальний інтерес за допомогою використання інтерактивних вправ
Формувати математичну мову, вчити правильно вживати терміни: перший множник, другий множник, добуток.
3. Виховна:
Виховувати академічну доброчесність та самостійність під час роботи з відновленням рівностей.
Сприяти розвитку уважності та критичного ставлення до результатів своїх обчислень.
