Навчальна:
ознайомити учнів із правилом знаходження невідомого дільника;
закріпити знання назв компонентів дії ділення (ділене, дільник, частка);
вдосконалювати вміння відновлювати рівності (розв'язувати рівняння у формі пустих клітинок чи віконець);
практикувати вміння розв'язувати задачі на ділення (на рівні частини та на вміщення).
Розвивальна:
розвивати логічне мислення через встановлення причинно-наслідкових зв'язків (якщо a : b = c, то b = a : c);
розвивати математичне мовлення, увагу та пам'ять;
формувати навички самоконтролю під час обчислень.
Виховна:
виховувати інтерес до математики;
стимулювати наполегливість у розв'язанні складних завдань;
формувати вміння співпрацювати (якщо урок передбачає роботу в групах чи парах).












