Мета: формувати вміння співвідносити цілий предмет з його частиною (половинкою); розвивати зорове сприймання, увагу, логічне мислення, дрібну моторику руки, навички самостійної роботи; закріплювати назви овочів та уявлення про їх внутрішню будову.
Завдання: розглянути зображення; впізнати й назвати овочі; з'єднати лінією кожен цілий овоч з відповідною половинкою; перевірити результат.
