використавши прийом «Зараження», організувати роботу на азарті та створити позитивний мікроклімат в групі;
визначити ступінь інформаційної та комунікативної компетентності учнів в області інформаційно-комп’ютерних технологій;
розвивати позитивні риси учнів, комунікативність та організаторські здібності, здатність адаптуватись до умов, що змінюються, вміння досліджувати, аналізувати, порівнювати, узагальнювати.