Закріпити у дітей системне бачення навколишнього світу, помічати його складові частини, в правлятися у складанні описових розповідей, використовуючи прийом “ оживлення “( емпатія) та вміння знаходити пряму аналогію за кольором , формою , розвивати пам’ять , мислення , фантазію, виховувати інтерес до довкілля.