Щоб урок запам'ятався, учню недостатньо схем і термінів. У нього перед очима повинна бути "картинка" того організму, про якого йдеться на уроці. Серед пристосувань живих організмів виокремлюють морфологічні адаптації, тобто зміни у зовнішній будові, які дають можливість організму жити саме в тому середовищі, до якого він пристосувався. І це учень повинен бачити. Яскраві фото вдало доповнюють текст.