Зимові розваги. Як цікаво проводити час взимку?

Очікувані результати: З увагою сприймає усні репліки учителя й однокласників й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (2 МОВ 1.1 – 1); Сприймає монологічне висловлювання (вірш) (2 МОВ 1.1 – 2); Називає учасників спілкування, їхні дії та ознаки дій; робить висновок про настрій, емоції персонажів (2 МОВ 2.5 – 5); Пояснює, яка діяльність взимку приносить і радість, і користь (2 СЗО 3.4 – 4); Ставить запитання до усного повідомлення й відповідає на запитання (2 МОВ 1.1 – 2);